1.中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分,所遵循的原則是(?。?。
A.在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地方的主動性、積極性
B.在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地方的主動性、創(chuàng)造性
C.在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地方的自主性、積極性
D.在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地方的自主性、創(chuàng)造性
2.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”這首詩歌中的“愁”字是指(?。?br />
A.仕途失意B.思鄉(xiāng)之苦C.貧病交加D.寒意襲人
3.2003年1月1日,《中華人民共和國政府采購法》正式開始生效。所謂的政府采購,本質(zhì)上是(?。?。
A.政府直接購買商品和勞務(wù)
B.政府依法購買商品和勞務(wù)
C.政府委托民營企業(yè)為其購買商品和勞務(wù)
D.政府在購買商品和勞務(wù)的過程中,引入競爭性的招投標機制
4.組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學會“彈鋼琴”,這種說法指的是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問題
B.領(lǐng)導(dǎo)者要集中精力于領(lǐng)導(dǎo)和決策工作
C.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是懂行的專家
D.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有開放型的性格
5.下列行為中,沒有違反《中華人民共和國未成年人保護法》的是(?。?。
A.幼兒園教師在給孩子們上課時吸煙
B.父母逼迫19周歲的女兒嫁給一外地人
C.某營業(yè)性舞廳領(lǐng)班讓17周歲的小明進入舞場
D.由于家庭生活困難,老王不讓自己10歲的兒子上學
6.一些自然科學家沒有學習馬克思主義哲學也能在科學上取得偉大成就,是由于他們( )。
A.擺脫了哲學的指導(dǎo)
B.在科學實踐過程中擺脫了唯心主義
C.自覺或不自覺地貫徹了唯物主義、辯證法的原則
D.相信有一個離開知覺主體而獨立的外在世界是一切自然科學的基礎(chǔ)
7.十六大指出:必須把可持續(xù)發(fā)展放在十分突出的地位,堅持三大基本國策就是堅持( )。
A.科教興國 B.環(huán)境保護
C.資源保護 D.計劃生育
8.公文的收發(fā)要履行的處理程序包括登記、分辦、擬辦和( )。
A.批辦 B.承辦
C.受辦 D.催辦
9.西周末年思想家史伯說:“和實生物,同則不繼。以他平他謂之和,故能豐長而物歸之?!边@里所包含的辯證法思想有( )。
A.矛盾的同一是包含差別的同一
B.對立面的統(tǒng)一是事物發(fā)展的動力
C.不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展
D.矛盾的一方克服另一方才能達到統(tǒng)一
10.行政違法的構(gòu)成要件包括( )。
A.行為主體必須是行政法律關(guān)系主體
B.行政法律關(guān)系主體具有相關(guān)的法定義務(wù)
C.行政法律關(guān)系主體具有不履行法定義務(wù)的行為
D.行政行為符合法定程序
參考答案
1.【解析】A 根據(jù)《憲法》第3條第四款的規(guī)定,中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分,遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則,故選A。
2.【解析】B 詩中“愁”字反映了作者的思鄉(xiāng)之情,故選B。
3.【解析】B 制定政府采購法的一個重要目的就是規(guī)范政府購買有關(guān)商品和勞務(wù)的行為,強調(diào)政府要依法行政,也就是政府要依法采購,故選B。
4.【解析】A 所謂學會“彈鋼琴”,指的是把不同的音符整合成一首協(xié)調(diào)的樂曲,就是要求領(lǐng)導(dǎo)者有全局觀念,能全面地看問題,故選A。
5.【解析】B 不滿18周歲才是未成年,所以父母逼迫19周歲的女兒嫁給一外地人并未違反《中華人民共和國未成年人保護法》,只可能違反《刑法》或《婦女權(quán)益保障法》,故選B。
6.BCD【解析】世界觀是哲學的內(nèi)容,哲學是世界觀的理論體系,自然科學家不可能擺脫哲學的指導(dǎo)。做自然科學研究,如果不擺脫唯心主義,如果不以外在世界是獨立客觀為前提,不可能有什么成就。而哲學與具體科學是普遍與特殊的關(guān)系,自然科學的研究方法就體現(xiàn)了辯證法原理。所以B、C、D正確。
7.BCD【解析】江澤民在十六大報告中指出,必須把可持續(xù)發(fā)展放在十分突出的地位,堅持計劃生育、保護環(huán)境和保護資源的基本國策。
8.ABD【解析】收、發(fā)文程序包括收文和發(fā)文兩個過程。收文包括登記、分辦、批辦、承辦、催辦等環(huán)節(jié)。發(fā)文包括擬稿、核稿、簽發(fā)、繕印、用印、傳遞等環(huán)節(jié)。故選A、B、D項。
9.ABC【解析】此題出自《國語?鄭語》,考查的知識點主要是矛盾的同一性和斗爭性原理。引文的意思是:不同性質(zhì)的五材相結(jié)合,才生成和構(gòu)成了豐富多彩的萬事萬物;“以它平它”之“和”指有差別的對立事物之間和諧統(tǒng)一。由此可見,A、B、C是正確選項。干擾項D與引文的思想相背,應(yīng)予排除。
10.ABC【解析】行政違法是指行政法律關(guān)系主體違反行政法律規(guī)范、侵害受法律保護的行政關(guān)系,對社會造成一定程度的危害,尚未構(gòu)成犯罪的行為。行政違法的構(gòu)成要件不僅包括選項A、B、C所列的要件,還包括行政違法的主觀要件。