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公務(wù)員面試成功從養(yǎng)成良好行為習(xí)慣開始
http://glamoredanceentertainment.com       2010-09-13      來源:
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  公務(wù)員面試與筆試最大的不同在于,它將一個(gè)人完整地呈現(xiàn)在考官面前進(jìn)行面對(duì)面地考核,這就意味著對(duì)考生的考查范圍已經(jīng)發(fā)生了變化,其考查內(nèi)容不再停留在思維結(jié)構(gòu)、知識(shí)內(nèi)容上,更包含了考生個(gè)人的諸多信息,比如個(gè)性特征、心理素質(zhì)等。因此,考生在答題過程中任何一個(gè)細(xì)小的失誤都會(huì)影響到最后的成敗。


  很多時(shí)候,這些細(xì)微之處其實(shí)與答題內(nèi)容并沒更多關(guān)系,更多與個(gè)人自身的基本素質(zhì)、行為習(xí)慣相聯(lián)系,這些地方恰恰是最易為考生所忽視的地方。


  比如說侯考,在多數(shù)考生的意識(shí)中,考試是從進(jìn)入考場(chǎng)后才開始的,因此一些考生會(huì)誤以為,侯考室可以隨意一些,于是便大呼小叫、大聲喧嘩,全然忘了考場(chǎng)基本紀(jì)律。孰不知,這些言行舉止已全然將你的個(gè)人素養(yǎng)暴露在了眾目睽睽之下。無意中,你的面試印象分?jǐn)?shù)就會(huì)因此而提前損失掉一部分。


  再比如說敲門、進(jìn)門。雖然不少考生考前已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),并做了專門的練習(xí),但在考試時(shí)還是因此了丟了不少的分?jǐn)?shù)。2010年浙江省公務(wù)員考面試結(jié)束后,就有一個(gè)學(xué)員向我感嘆:“沒想到,公務(wù)員面試會(huì)如此的嚴(yán)格,更沒想到,僅進(jìn)門一個(gè)環(huán)節(jié)就丟了0.5分?!笔潞蠓治鲈?,與她日常生活中的行走姿勢(shì)不無關(guān)系。對(duì)此,她還納悶,為什么事前都練習(xí)了多次,還會(huì)出現(xiàn)這樣的問題呢?


  這其實(shí)暴露出了當(dāng)前不少學(xué)員中存在的一個(gè)思想誤區(qū),即無論原來存在什么樣的問題,都指望通過參加培訓(xùn)一次解決掉。殊不知,這些言談舉止、行為習(xí)慣是長(zhǎng)期生活中形成的,要糾正過來又豈是一朝一夕就能完成的。正所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,要從根本上解決這一問題,就要從日常生活做起。在平常的工作、學(xué)習(xí)中,規(guī)范自己的一言一行,通過長(zhǎng)期的積淀進(jìn)而提高個(gè)人的行為修養(yǎng)。這種個(gè)人素質(zhì)的提升絕不僅僅是為了一次公務(wù)員面試,更是為了適應(yīng)時(shí)代、社會(huì)對(duì)公務(wù)員、對(duì)我們每一個(gè)新時(shí)代給我們提出的要求。因此,養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣就顯得十分重要了。


  當(dāng)你以一個(gè)自然、大方、得體的形象出現(xiàn)在考官面前的時(shí)候,你留給考官的可能不僅僅是一個(gè)良好的第一印象了。到現(xiàn)在我還清楚地記得曾參加過培訓(xùn)的一個(gè)學(xué)員,她很幸運(yùn)地通過了面試。之所以說她幸運(yùn),是因?yàn)樗^關(guān)最大的要素不是流暢的表達(dá),不是深刻的分析,更不是完美的處理問題的方法,而是良好、得體的儀態(tài)。她告訴我,考試結(jié)束后,考官親口告訴她,她自然、大方的儀態(tài)給大家留下了深刻的印象。正是藉此,她成功反超,通過了面試。由此可見,決定面試成敗的絕不僅僅是答題紙上的幾道題。


  當(dāng)然,與此相反的例子也屢見不鮮。不說做到規(guī)范的言行,一些學(xué)生甚至在面試中犯下遲到這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。或許遲到確實(shí)是有客觀原因的,但類似錯(cuò)誤的發(fā)生至少說明考生思想上的懈怠。守時(shí)是一個(gè)人最基本的素質(zhì),是一種責(zé)任的體現(xiàn),如果連這一點(diǎn)都做不到,又怎能成為一名合格的公務(wù)員呢?因此,失敗就成了必然的結(jié)果。


  所以,無論是對(duì)第一次參加公務(wù)員面試的考生而言,還是對(duì)那些曾經(jīng)失敗過,如今再次沖擊公考的考生來說,要想取得公考面試的成功,就先從養(yǎng)成良好的習(xí)慣開始吧。



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