1、新公務(wù)員對于工作感到不適應(yīng)，難以應(yīng)付，你怎么看待？

　　【參考答案】

　　從公務(wù)員的工作性質(zhì)出發(fā)，新公務(wù)員對工作不適應(yīng)，直接影響到機(jī)關(guān)工作效率，為民服務(wù)的質(zhì)量，應(yīng)該引起重視。

　　分析原因：(從新公務(wù)員本身)就求職動機(jī)而言，迫于就業(yè)環(huán)境的壓力，沒做出正確的職業(yè)規(guī)劃，為找工作而工作；就工作意識而言，走上了工作崗位，但是對自身職責(zé)沒有清晰的認(rèn)識，沒有為民服務(wù)的意識，導(dǎo)致不適應(yīng)；就工作能力而言，理論儲備很豐富，但是實踐能力弱，導(dǎo)致不能很好適應(yīng)。

　　解決問題：(從人事制度)就招聘環(huán)節(jié)而言，隨時代變化進(jìn)行招聘制度改革，加重對實踐能力等方面的考查比重。就培養(yǎng)環(huán)節(jié)而言，針對現(xiàn)狀，可以建立起新人培養(yǎng)制度，所有新人到崗前都加強對意識上和能力上的培養(yǎng)，使得更好的適應(yīng)新工作。

　　2、中學(xué)到大學(xué)有一個轉(zhuǎn)變，結(jié)合大學(xué)的轉(zhuǎn)變 談?wù)勀阍诠ぷ髦械母形颉?/strong>

　　【參考答案】

　　這個轉(zhuǎn)變給我?guī)砹松钸h(yuǎn)的影響。大學(xué)是一個人轉(zhuǎn)型的重要時期，在這期間，苦過也甜過，但是影響最大的還是在大一時社會實踐中的一次經(jīng)歷。組織大學(xué)生暑期實踐活動，到旅游景點進(jìn)行導(dǎo)游實習(xí)，因為學(xué)習(xí)成績很好，所以有點自滿，在組織前期沒有詳細(xì)統(tǒng)計路程及過程中可能遇到的問題。結(jié)果在去景點的當(dāng)天，少預(yù)訂了五張火車票，還好正趕上不是買票高峰期，所以及時的買到票，沒有耽誤行程。從這以后，無論我做任何工作，都會進(jìn)行詳細(xì)縝密的計劃，把各個細(xì)節(jié)掌握到位。

　　主要談在大學(xué)的這種轉(zhuǎn)變給工作帶來的優(yōu)勢。在工作中我一定要更加細(xì)心和謹(jǐn)慎，把這種優(yōu)良的工作作風(fēng)繼續(xù)堅持下去。端正態(tài)度，把握細(xì)節(jié)，圓滿完成黨和人民交與我的每一項任務(wù)。