公務員面試是智力的較量，更是思維的較量?？忌绾卧诒姸嗟母偁幷咧蠵K而勝，除了具備一定的知識儲備，語言表達流暢和注意儀表之外，在答題過程中，學會多角度看問題也是非常重要的提分高招。試想，考生如此多，如何讓面試考官發(fā)現(xiàn)你、青睞你，并最終記住你、錄用你，沒有一點亮色是不行的。而多角度看問題恰能幫你從眾多考生中脫穎而出。下面，就從近日發(fā)生的一起熱點事件切入，為廣大考生分析多角度看問題的解題思路。

　　【相關(guān)新聞背景】

　　據(jù)四川新聞網(wǎng)報道，6月26日晚，有網(wǎng)友在四川會理縣政府網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)一件“令人吐血”的事：縣領導視察通鄉(xiāng)公路的新聞中，3位領導“站”在公路上，可細看照片就會發(fā)現(xiàn)，3位領導似乎雙腳懸空，因此網(wǎng)友質(zhì)疑該政府網(wǎng)站新聞所配新聞圖片為電腦軟件合成。

　　這起由PS引發(fā)的會理縣三領導“懸浮視察”事件，不僅引起了網(wǎng)友對合理縣政府領導的質(zhì)疑，更引發(fā)了一場網(wǎng)友們的PS狂歡。眾多網(wǎng)友將經(jīng)過PS的3領導照發(fā)到微博上與網(wǎng)友分享。

　　此事一經(jīng)網(wǎng)友討論，迅速成為微博上熱點關(guān)注話題。27日下午，四川會理縣政府承認領導照片經(jīng)過PS，并開通官方微博道歉。微博內(nèi)容為：“由于我縣工作人員的失誤，在政府網(wǎng)站上發(fā)表了一張PS過的照片，他對于新聞真實性的理解有誤，使得我縣在網(wǎng)絡上受到了更多的關(guān)注。在此，會理縣政府對于廣大網(wǎng)友的關(guān)注表示理解，并希望對此事道歉，并澄清?！?/p>

　　緊接著，一位自稱孫正東的網(wǎng)友在網(wǎng)上貼出原圖和經(jīng)過“PS”后的圖片以及一份“會理政府網(wǎng)公開致歉信”，稱由于拍攝效果不佳，才對照片進行了拼接、修改，造成照片失真。同時，會理縣政府辦主任李存如稱，照片系合成，致歉信系當事人所發(fā)，已對當事人進行了批評并將作進一步處理。隨后，網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，會理縣政府微博和孫正東的微博積極和網(wǎng)友互動，以同樣輕松詼諧的語氣回應網(wǎng)友的PS惡搞，并借機推介會理旅游。

　　某些團購網(wǎng)站和旅行社則已開始推介會理旅游套票。此前名不見經(jīng)傳的會理縣一“圖”成名。會理石榴、會理古城，都開始走進網(wǎng)民的視野，成為微博上熱傳的旅游信息。不少網(wǎng)友表示，在PS歡樂之余，“對會理產(chǎn)生了濃厚興趣，很想去旅游”。

　　微博網(wǎng)友“云跡深處”評論：“比紅十字會的那幫人反應快多了?！本W(wǎng)友“李少昉”評論：“臨時開博澄清PS事件，希望對待百姓的事情上也有這種效率。”網(wǎng)友四川省社科院網(wǎng)絡與新媒體研究中心的敏恭評論：“四川省會理縣政府的態(tài)度首先就值得稱道——應對信任危機的根本之法，就是迅速拿出事實來說話！其次是，會理縣網(wǎng)絡輿情掌控很及時、微博回復途徑也對路，兩圖疊加說明視察報道沒有撒謊?！?/p>

　　【相關(guān)考題預測】

　　近日，四川“會理縣領導‘懸浮視察照’”事件引起了不少人的廣為關(guān)注，事件進展如下：有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站上的“領導視察照”系電腦技術(shù)合成，并將這一發(fā)現(xiàn)公布于天涯論壇，很快引起網(wǎng)友的跟風和惡搞；接著，會理縣迅速開通官方微博“承認照片系合成”，并道歉“此事件系工作人員失誤造成”。很快，會理縣從一個默默無名的小縣城一時間名聲大噪，甚至連旅行社也打出了“會理縣一日游”的宣傳。你怎么看待此次事件？

　　【相關(guān)角度分析】

　　1. 角度一 —— 從照片本身出發(fā)分析

　　從“懸浮視察照”事件中，可以看出一些地方的領導官員存在著思想意識上的官僚作風，明明沒有到過某些地方、做過某些事情，偏偏用虛假的照片來報道自己的政績。

　　——筆者認為這一分析是最普通的分析方式，稍微有點素質(zhì)的面試考生都能談到這一點，這樣的回答是不會引起考官的關(guān)注的。

　　2. 角度二 —— 從工作人員行為出發(fā)分析

　　從工作人員的回復中可以看出，他修飾照片的原因是原來照片的“光線不好”， 讓人覺得與“領導形象”不般配。從這一說法可以得出如下結(jié)論：是不是刊登在媒體上的照片必須是“光輝燦爛”的，如果不是就和領導的形象不相符合。網(wǎng)站工作人員敢于“篡改”領導形象，是誰給了他熊心豹子膽，亦或者是誰在指使他這樣做，還是基于某種普遍通行的潛規(guī)則？如果是基于某種潛規(guī)則，那么這一潛規(guī)則誕生的根源又在哪里呢？

　　——相信，如果有考生從這一角度出發(fā)分析的話，必將比多數(shù)考生的回答要上個層面。

　　3. 角度三 —— 從事件的處理過程出發(fā)分析

　　從“懸浮視察照”被發(fā)現(xiàn)并被轉(zhuǎn)載，到會理縣政府開通官方微薄承認事實并公開道歉，再到工作人員公布真實照片。會理的領導給很多地方的領導上了一課。如果硬靠封鎖，結(jié)果可能又是另外一番場景了。網(wǎng)民們真的簡單，有發(fā)現(xiàn)，有回應。對得起關(guān)注者的智商，化危機為正面廣告，對宣傳旅游城市起到了正面作用。一個危機事件就這樣華麗轉(zhuǎn)身成為成功的城市營銷，堪稱危機公關(guān)的經(jīng)典案例。

　　——最意外的回答，這樣的回答不僅顯示出考生關(guān)注社會熱點的廣度和寬度，而且也反映出考生思考問題的深度。相信這一另辟蹊徑的回答，考官不想記住都難。

　　總結(jié)：考生需要注意的是，要想在面試考場獲勝，需要憑借自己對社會問題的獨特分析。這一分析一定要顯現(xiàn)出自己的公共管理素養(yǎng)，要有自己的個性化答案。