【題目】

　　在審核過程中，你和老同志意向不統(tǒng)一，你打算與他溝通一下，考官是老同志，你怎么說，做下情景模擬？追問：溝通之后還是不統(tǒng)一，你怎么做？

　　【測評要素】

　　溝通協(xié)調類

　　【參考答案】

　　第一問：這是一個情景模擬題，答題內容主要應該包括以下要素：

　　表示對老同志的尊重，表達自己求教的態(tài)度。

　　從工作職責出發(fā)，闡明目標一致性，都是以工作為重，表明溝通目的。

　　向老同志提出自己的意見，分析兩個人意見不統(tǒng)一的根本分歧點，可能是信息不對稱，提出解決方案與老同志認真探討。

　　第二問：

　　1.尊重老同志的意見，他如此堅持肯定有其自己的考慮，在充分了解其考量因素之后，回去后自己認真分析衡量。

　　2.向其他老同志請教疑惑，聽從指導。

　　3.在綜合考量后，請示領導意見。