學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 面試相關(guān)  >> 指導(dǎo)   
指導(dǎo)
2012公務(wù)員面試題型:溝通協(xié)調(diào)能力(三十八)
http://glamoredanceentertainment.com       2012-06-06      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  【題目】


  在一次全體會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目做了贊揚(yáng),并且稱贊了你在這里的表現(xiàn),而你其實(shí)根本沒(méi)參與這個(gè)項(xiàng)目,請(qǐng)問(wèn)你該怎么處理?


  【解析】


  人際關(guān)系類試題


  【此題考核核心】


  人際溝通的意識(shí)與技巧、言語(yǔ)表達(dá)能力等


  【答題主線】


  表態(tài)+溝通+解決問(wèn)題


  【參考答案】


  首先,明確一點(diǎn),對(duì)于不屬于自己的榮譽(yù),不能采取默認(rèn)的形式心懷僥幸地接收,這是自欺欺人,也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)、同事誤解我的為人,所以我必須澄清此事。


  其次,區(qū)分場(chǎng)合,尋找比較恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與領(lǐng)導(dǎo)溝通。領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)我,很可能是將該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在匯報(bào)工作時(shí)匯報(bào)的表現(xiàn)優(yōu)越的人與我混淆了,其實(shí)是另一位同事的榮譽(yù)。鑒于全體會(huì)議的場(chǎng)合比較隆重,不宜直接站起來(lái),指出領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤,應(yīng)該先迅速與該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人溝通,說(shuō)明情況,請(qǐng)他將實(shí)際應(yīng)該表?yè)P(yáng)的人的情況寫(xiě)成小紙條,通過(guò)給領(lǐng)導(dǎo)倒水或者更換話筒等方式,告知領(lǐng)導(dǎo),借機(jī)澄清事實(shí)。


  我覺(jué)得,對(duì)于這種公開(kāi)場(chǎng)合、規(guī)模較大的會(huì)議,出現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)該進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)補(bǔ)救,因?yàn)橐坏┥?huì)負(fù)面影響就會(huì)擴(kuò)大,事后補(bǔ)救效果很有限。


  【專家點(diǎn)睛】


  這道題的背景是在全體會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)錯(cuò)誤如何處理,而且領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤和自己的榮譽(yù)有關(guān)。通過(guò)這道題目來(lái)考查考生是否有正確的榮譽(yù)觀,是否能夠在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)迅速尋找有效措施。考生在回答這類問(wèn)題的時(shí)候一定要先進(jìn)行表態(tài),然后再采取有效措施解決問(wèn)題。.



互動(dòng)消息