指導
面試指導：需把握問題主要方向
http://glamoredanceentertainment.com 2012-08-10 來源：山東公務員考試網
綜合分析是公務員結構化面試當中非常重要的一種題型，在許多省考中，可以說“得綜合分析者得天下”。但是許多考生在面對這種題型的時候感覺手足無措，哪怕是熟悉的現(xiàn)象題。問其原因，有些人會說“對于這個現(xiàn)象，我有一定的了解，但是我無法答得很深刻，我的答案很路人，無法讓我脫穎而出”。解決好這個問題，要求學員具備許多基本條件：理論素養(yǎng)、邏輯思維能力、創(chuàng)新的能力等等。但是在授課的過程當中，有些學員基礎很扎實，已經具備了前面幾種能力，但是在答題的時候仍然會出現(xiàn)“路人”的答案，這是何故？
在不斷地思索后發(fā)現(xiàn)，缺乏“把握問題主要方向”的能力是其中一個重要的原因?！鞍盐諉栴}主要方向”是答好綜合分析題的一個基本要求，山東公務員考試網研究專家試圖通過幾篇文章來談談如何提高這個能力。本文主要通過一道經典的綜合分析題來談談“把握問題主要方向”的重要性。
例：對于農民工成為公務員，你怎么看？
這道題目是2008年湖北省6月22號上午省直地稅系統(tǒng)真題“今年有3名農民工當選全國人大代表，你如何看待這件事情？”的演變，在同年江蘇的省考中也曾出現(xiàn)過[1]，是一道十分典型的需要通過“把握問題主要方向”來尋求解題突破口的題目。
在課堂上講解的過程中，大部分的學生答題的方向都是停留在“公務員選拔機制”上。誠然，如果能夠切實地將“公務員選拔機制”分析透徹，是可以得到十分優(yōu)秀的答案的。但是，對于學員來說，“公務員選拔機制”是一個十分專業(yè)的話題，沒有相當?shù)难芯亢茈y在三到四分鐘內脫穎而出。因此，學員試圖從“公務員選拔機制”尋找突破的努力幾乎都失敗了，答案千篇一律，都是運用“主體分析法”得到的一些泛泛之談。
事實上，這道題目考察的主要方向一言而蔽之就是“尊嚴”。2010年2月12日，中共中央、國務院在北京人民大會堂舉行二〇一〇年春節(jié)團拜會，溫總理在團拜會上做了重要講話，講話總共800字，但是其中提到的“大力發(fā)展教育事業(yè)，促進教育公平，提高教育質量，讓每個孩子都能上學、上好學。我們所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴”[2]，給全國人民留下了深刻的印象。溫總理是從教育公平的角度談如何維護人民的尊嚴。但是實際上，維護各個社會群體尤其是弱勢群體尊嚴的途徑是有許多：讓國民參與國家政策的制定（個稅修正案（草案）的修訂）、提高國民收入、實現(xiàn)教育公平等等。
因此，如果將這道題目的主要方向定位到“尊嚴”上之后，就可以將其理解為：讓農民工成為公務員是通過讓其參與社會管理的方式維護這個群體的尊嚴。這樣理解之后，這道題目的整體境界就提高了。
在綜合分析的第三步原因分析環(huán)節(jié)（這里有一個前提，假設學員或考生熟悉綜合分析的答題步驟），可以分析這個群體沒有“尊嚴”的原因：收入低、工作環(huán)境惡劣、在城市缺乏歸宿感等等；在第四步對策環(huán)節(jié)中，可以談除了“讓農民工成為公務員”還有沒有其他維護該群體“尊嚴”的途徑，比如促進農民工就業(yè)，深化戶籍制改革，促進教育公平、讓農民工子女有學可上等等。而這些內容，對于理論素養(yǎng)積累一般的學生，是沒有多大難度的，因為只需要你點到為止，不需要太詳細，畢竟三分鐘左右的答題時間確實有限。
題目答道這里，考生答題的內容可以海闊天空，而又不會出現(xiàn)“頂天不立地”的“機會冒進傾向”。
最后，將這篇小文章做個總結：正確地“把握問題主要方向”，從應試的角度來說，可以開闊考生的答題思路，提高答題的境界；從認識社會的角度來說，可以讓考生擁有“火眼金睛”，提高認識社會的能力。
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