學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 面試相關(guān)  >> 指導(dǎo)   
指導(dǎo)
山東省事業(yè)單位面試考情分析——煙臺(tái)地區(qū)
http://glamoredanceentertainment.com       2013-02-28      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  一、試題統(tǒng)計(jì)分析

  通過(guò)對(duì)煙臺(tái)地區(qū)近五年事業(yè)單位面試真題的總結(jié)和分析不難發(fā)現(xiàn),綜合分析題所占比例最高;人際關(guān)系、自我認(rèn)知和組織管理次之;情景應(yīng)變題比重相對(duì)其他省市相對(duì)偏低。

2008-2012年煙臺(tái)地區(qū)事業(yè)單位面試題型統(tǒng)計(jì)分析圖


  二、試題命制規(guī)律

  (一)綜合分析題比重大、選材新

  真題1:有人說(shuō)“有知識(shí)沒(méi)文化”,你對(duì)這句話有什么看法?(2008年8月2日山東省煙臺(tái)市事業(yè)單位面試真題)

  真題2:今年以來(lái)公安部采取了一系列治理酒后駕駛的措施,有的人認(rèn)為懲戒措施過(guò)于嚴(yán)厲,對(duì)此你是怎么看的?(2009年9月26日山東省煙臺(tái)市市直事業(yè)單位面試真題)

  真題3:“達(dá)芬奇家具”近日依法遭受處罰,對(duì)于抵制洋人家具,你怎么認(rèn)為?(2010年10月18日山東省煙臺(tái)市事業(yè)單位面試真題)

  真題4:大家都說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”,但是現(xiàn)實(shí)生活中,也有人太注重成敗,談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法。(2010年10月18日山東省煙臺(tái)市事業(yè)單位面試真題)

  【解析】在近五年面試中出現(xiàn)的各類型真題中,綜合分析所占比重達(dá)到39%,足見(jiàn)其重要程度,考生在備考階段必須予以足夠重視。在上述四道真題中,真題2和真題3屬于時(shí)政類社會(huì)熱點(diǎn)題,真題1和真題4則屬于哲理類題型,考查范圍全面,考生在備考階段切不可偏廢其一。在社會(huì)熱點(diǎn)類綜合分析題的選材方面,充分體現(xiàn)較強(qiáng)的時(shí)效性,選材比較新穎。

  (二)命題注重與崗位的匹配

  例如:2008年8月24日山東省煙臺(tái)市事業(yè)單位考試面試真題(文秘崗)

  1.作為一名機(jī)關(guān)單位秘書,你認(rèn)為應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力?

  2.劉春紅在北京奧運(yùn)會(huì)上打破世界紀(jì)錄獲得冠軍,請(qǐng)你以煙臺(tái)市委、市政府名義向中國(guó)體育代表團(tuán)發(fā)一份賀電。

  3.當(dāng)文秘與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生分歧時(shí),應(yīng)該怎么處理?

  【解析】以上三道題除第2題屬于針對(duì)文秘公文寫作能力的專業(yè)考查外,第1題和第3題雖然屬于結(jié)構(gòu)化面試中的自我認(rèn)知題和情景應(yīng)變題,但均緊密結(jié)合文秘崗位的工作進(jìn)行題目的命制。除了考查考生的綜合素質(zhì)外,更注重考查考生是否具備勝任該崗位的基本能力和素質(zhì),充分體現(xiàn)了題目命制側(cè)重與崗位能力需求相匹配的考試趨勢(shì)。

  (三)組織管理題——排序類

  例如:2008年8月2日山東省煙臺(tái)市事業(yè)單位面試真題

  剛上班,領(lǐng)導(dǎo)交給你以下幾項(xiàng)任務(wù),你將如何安排跟部署?

  第一,通知單位全體成員十點(diǎn)召開工作總結(jié)會(huì)議

  第二,九點(diǎn)到火車站接一位外地客商

  第三,做出半年度工作總結(jié)并在下午把打印稿交給領(lǐng)導(dǎo)

  【解析】此類題目區(qū)別于以往組織管理題的命題方式,將問(wèn)題具體化,重點(diǎn)考查考生對(duì)于具體事件背后信息的挖掘以及工作四象限理論的掌握程度,尤其可以看出考生在時(shí)間管理方面是否養(yǎng)成良好習(xí)慣,考生在備考階段應(yīng)當(dāng)予以一定重視,有針對(duì)性進(jìn)行訓(xùn)練,并且平時(shí)注意養(yǎng)成良好的時(shí)間管理意識(shí),從能力上勝任,從容面對(duì)考試。


互動(dòng)消息