綜合分析題是公務(wù)員考試中的重頭戲。社會(huì)現(xiàn)象類試題是綜合分析題的重中之重，歷來受到各層次公考面試命題人員的重視。從題量分析，考生能夠做好社會(huì)現(xiàn)象題，對(duì)綜合分析題的掌握就完成了一半；如果從答題思路，思維模式來看，能夠做好社會(huì)現(xiàn)象題，對(duì)綜合分析題的解題思維基本上就掌握了。因此，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://glamoredanceentertainment.com/）建議，考生在學(xué)習(xí)社會(huì)現(xiàn)象題的解題技巧的時(shí)候，一定要結(jié)合自身實(shí)際，掌握有效的解題思路，并能夠在實(shí)際的練習(xí)中熟練使用。這樣，考生就能夠在公考面試中，應(yīng)對(duì)綜合分析題，無往而不勝。

　　總體上，綜合分析題可以遵循“是什么”、“為什么”和“怎么辦”這個(gè)思路來組織答案。在應(yīng)答社會(huì)現(xiàn)象類綜合分析題的時(shí)候，要靈活使用這個(gè)答題思路。結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象類試題的考查特點(diǎn)，可以將社會(huì)現(xiàn)象類試題分成三種：一是正面積極型，二是爭議型，三是負(fù)面消極型。不同類型的社會(huì)現(xiàn)象評(píng)價(jià)和對(duì)策是有所區(qū)別的，因而具體的答題思路也是有一定區(qū)別的：

　　如果是正面積極型，第一步首先是破題表態(tài)，第二步是分析論證(背景原因、積極影響、展望、建議)，第三步提高升華；

　　如果是爭議型，第一步首先是破題表態(tài)，第二步是分析論證(背景原因、正反論證、提出對(duì)策)，第三步提高升華；

　　如果是負(fù)面消極型，第一步首先是破題表態(tài)，第二步是分析論證(背景原因、不利影響、提出對(duì)策)，第三步提高升華。

　　所謂破題表態(tài)就是自己對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象的一個(gè)基本認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，這是答題出發(fā)點(diǎn)，破題關(guān)鍵在于能夠把握自己的身份定位，站在一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌人伎紗栴}，做出價(jià)值判斷，表明自己的態(tài)度；分析論證部分，就是要調(diào)動(dòng)所擁有的儲(chǔ)備，將做出判斷的原因闡述清楚，這一部分是“三步走”戰(zhàn)略中最重要的區(qū)別所在，不同性質(zhì)的社會(huì)現(xiàn)象要具體分析；拔高升華部分，通常是需要結(jié)合自己的思考，將題目的回答提升到一個(gè)高度，不拘泥于題目，體現(xiàn)出自己的獨(dú)到見地，而不是假大空的套話。我們認(rèn)為，考生以上述方式具體答題的時(shí)候，就能夠避免陷入模式化的怪圈而不能自拔。

　　以此真題為例：

　　現(xiàn)在流行國學(xué)熱，不少學(xué)校讓小學(xué)生學(xué)三字經(jīng)、弟子規(guī)等國學(xué)經(jīng)典，并要將國學(xué)作為學(xué)生的日常行為規(guī)范。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?/div>