昨天早晨，天安門廣場(chǎng)舉行升國(guó)旗儀式，11萬人冒雨觀看升旗儀式。據(jù)央視網(wǎng)報(bào)道，升旗儀式結(jié)束后，天安門廣場(chǎng)滿地垃圾，最密集處甚至看不到地面。150名保潔員人手一把掃帚，用2輛清掃車和2輛垃圾收集車，以“拉網(wǎng)式”的排兵布陣，花30分鐘才將垃圾全部清除。初步估計(jì)，清掃的垃圾多達(dá)5噸左右。

　　天安門廣場(chǎng)是首都北京的中心地帶，是億萬國(guó)人心中的圣地，到天安門廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式，已成為中國(guó)人接受愛國(guó)主義教育的一個(gè)固定儀式。特別是在國(guó)慶節(jié)這天，在天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，更是具有特別神圣的意義。然而昨天，一些觀看升旗儀式的人，卻給天安門廣場(chǎng)留下了5噸垃圾，這極不光彩的一幕，讓人感覺大煞風(fēng)景，更讓不少人深感恥辱、蒙羞。

　　難以想象的是，一些人剛剛唱著國(guó)歌、流著眼淚，目睹鮮艷的五星紅旗冉冉升起，內(nèi)心充盈著身為中國(guó)人的自豪感、責(zé)任感，一轉(zhuǎn)身就把食品袋、瓜果皮、廢紙片等垃圾隨手亂扔，全然不顧這樣做會(huì)給其他人和環(huán)衛(wèi)工人帶來多大的麻煩，會(huì)給天安門廣場(chǎng)造成多嚴(yán)重的污染。有網(wǎng)友批評(píng)說，“垃圾的數(shù)量折射出現(xiàn)場(chǎng)市民的素質(zhì)”，“人人愛祖國(guó)，才會(huì)冒雨看升旗！人人看環(huán)境，就不會(huì)有這么多垃圾”，“愛國(guó)熱情很高，文明素質(zhì)太差”……這些批評(píng)有的話說得比較重，但大多是說得很有道理的。

　　在萬眾矚目的天安門廣場(chǎng)，在一個(gè)較短的時(shí)間點(diǎn)，11萬人集中在一起觀看升旗儀式，人們的愛國(guó)熱情也集中在一起，匯成一個(gè)巨大的氣場(chǎng)。升旗儀式結(jié)束后，11萬人中一部分人隨手亂扔垃圾，這些垃圾如果被“集中”在一起，將成為一座多達(dá)5噸的“垃圾山”，如果堆在天安門廣場(chǎng)上，將是何等不堪的景象。好在5噸垃圾并不是像這樣“集中”處理，不至于引發(fā)十分嚴(yán)重的“集中”效應(yīng)，但無論如何，觀看升旗者在天安門廣場(chǎng)留下5噸垃圾，還是讓我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈而“集中”的警惕——在日常生活中，我們每個(gè)人不經(jīng)意的一次亂扔垃圾，看起來或許無傷大雅，不足為罪，實(shí)際上都暴露了我們文明素質(zhì)中的“小”，把每個(gè)人文明素質(zhì)中的“小”集中起來，就會(huì)成為國(guó)民文明素質(zhì)的大問題，乃至成為社會(huì)發(fā)展的大隱患。

　　新華網(wǎng)評(píng)論：愛國(guó)是宏闊博大的主題，是高尚神圣的情感，愛國(guó)也是每個(gè)人具體而微的行為，是深入內(nèi)心的感受。人們?cè)趪?guó)慶日冒雨觀看升旗儀式，接受愛國(guó)主義教育，這種愛國(guó)情感誰(shuí)也不能否認(rèn)；但其中有人在天安門廣場(chǎng)亂扔垃圾，這種不文明行為盡管不能說完全抹殺了愛國(guó)情感，卻勢(shì)必使愛國(guó)情感大打折扣。一屋不掃，何以掃天下？自己手中的食品袋、瓜果皮、廢紙片都不能扔進(jìn)垃圾箱或帶走，如何做一個(gè)合格、守法、負(fù)責(zé)任的現(xiàn)代公民？如何做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏?guó)者？

　　環(huán)球網(wǎng)評(píng)論：11萬人在天安門廣場(chǎng)留下的5噸垃圾，無異于一面“集中”正衣冠的鏡子，照出了我們文明素質(zhì)中的短板，照出了我們愛國(guó)熱情背后的差距。我們要培養(yǎng)自尊自律、群己權(quán)界的現(xiàn)代公民意識(shí)，要強(qiáng)化自豪自信、忠于國(guó)家的愛國(guó)情感，請(qǐng)從力所能及的文明小事做起，從不隨地吐痰、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾做起。

　　天安門廣場(chǎng)升旗儀式中看客們留下的“五噸垃圾”，只不過是丑陋的應(yīng)試教育長(zhǎng)期敗壞做人的基本素質(zhì)的惡果，而且是這種惡果在特殊的時(shí)間和特殊的地點(diǎn)的一次規(guī)?；脸蟆９竦乃仞B(yǎng)跟不上時(shí)代的發(fā)展，教育必須負(fù)責(zé)，教育也必須追責(zé)，否則，頑固不化的應(yīng)試教育體制不僅會(huì)毀掉我們公民的基本素質(zhì)，而且還有可能毀掉我們民族的未來。因此，從建設(shè)的角度說，從應(yīng)試教育的反面說，這五噸垃圾，呼喚的恰恰是我們必須找回的素質(zhì)教育。

　　天安門廣場(chǎng)升旗儀式結(jié)束后，地面留下了5噸的垃圾，引起了老百姓的熱議，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>