在公務(wù)員面試中“專(zhuān)業(yè)化”的作答可以讓考生真正發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合工作崗位的要求進(jìn)行作答，杜絕講空話(huà)、套話(huà)，真正回歸到人才測(cè)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)上，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在解決問(wèn)題的時(shí)候真正做到與題目要求、崗位要求、部門(mén)職能相匹配。對(duì)此，國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)對(duì)公務(wù)員面試常見(jiàn)四大題型如何“專(zhuān)業(yè)化”作答進(jìn)行了總結(jié)。

　　（一）綜合分析能力

　　有的考生認(rèn)為大篇幅套用官方理論能增強(qiáng)語(yǔ)言震撼力。實(shí)際上，恰當(dāng)?shù)厥褂妹跃淇梢允勾痤}生動(dòng)，但是如果用得太多、太雜，會(huì)給考官一種堆砌的感覺(jué)，背的痕跡過(guò)于明顯，在視聽(tīng)上容易讓考官感覺(jué)冗繁乏味。

　　考生在面試答題中使用名言警句要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　一是引用的數(shù)量不要太多，一般情況下一個(gè)分論點(diǎn)用一句就可以體現(xiàn)水平；

　　二是引用的質(zhì)量不高，不要總是“全心全意為人民服務(wù)”、“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”等這些每個(gè)人都能想到的名言警句；

　　三是引用的名言警句長(zhǎng)度盡量維持在三句話(huà)以?xún)?nèi)，太長(zhǎng)不容易背，也容易在答題中遺忘細(xì)節(jié)。

　　另外，不是所有的綜合分析題最后都要用非常有高度的話(huà)進(jìn)行結(jié)尾，或者聯(lián)系國(guó)家政策進(jìn)行最后升華?？脊俑矚g考生答題直接而又有意義，生動(dòng)而有亮點(diǎn)。

　　作答中，考生邏輯要清晰，并不一定需要“第一、第二、第三”等邏輯詞進(jìn)行連接，但是，至少表達(dá)的要有層次和邏輯性，這樣才能更好地吸引考官的聽(tīng)覺(jué)，更好地提升語(yǔ)言表達(dá)能力。綜合分析并不是泛泛而談就行，需要有深度、有亮點(diǎn)、有內(nèi)涵、有視野，這就需要考生必須扎實(shí)做好知識(shí)積累，只有這樣，才能更好地駕馭公務(wù)員面試。

　　（二）計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

　　避免開(kāi)頭第一句話(huà)就是“這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任”這樣的謙詞，考官已經(jīng)非常厭煩了，考生在面試中是應(yīng)當(dāng)去除掉的。避免引述名言警句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，因?yàn)檫@也類(lèi)似于“全心全意為人民服務(wù)”這樣的大眾詞匯，考生應(yīng)盡量少提。傳統(tǒng)的組織管理類(lèi)答題思路，具體分為四個(gè)步驟：計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)。這也是考官“反套路”要求中給低分的細(xì)節(jié)之一。

　　組織管理類(lèi)題取得高分的關(guān)鍵就是要細(xì)節(jié)完善，重點(diǎn)突出。取得高分，并不取決于答題是否有官話(huà)，是否有政策的影子，而是要通過(guò)答題的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出考生的綜合素質(zhì)和能力。也就是說(shuō)，組織管理類(lèi)題目的作答并不要求面面俱到，關(guān)鍵的得分點(diǎn)和亮點(diǎn)才是取得高分的突破口。

　　（三）應(yīng)變能力

　　很多考生喜歡第一句就是說(shuō)“我要保持冷靜”，雖然這樣回答可以明顯看出考生知道要身臨其境進(jìn)行答題。但是，每個(gè)考生都如此破題，作為考官是很厭煩和崩潰的。

　　在解決方法上，要盡量避免請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行支援或者幫助，因?yàn)樗械墓珓?wù)員面試題目中出現(xiàn)的情況都是有辦法解決的，除非是一些涉及權(quán)限范圍或者是時(shí)間限制的特例。

　　在解答應(yīng)變類(lèi)題目時(shí)，要特別注意合作意識(shí)。絕大多數(shù)的題目單憑一個(gè)人或者是一個(gè)部門(mén)很難完成的，需要各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)合作，這就要求考生了解一些基本常識(shí)。另外，情景應(yīng)變類(lèi)題目涉及的往往是一些突發(fā)事件或者意外事故，這就要求考生完成緊急任務(wù)之后，要么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交付給領(lǐng)導(dǎo)，要么總結(jié)教訓(xùn)避免自己再犯錯(cuò)誤，考生要善于聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴，只有這樣才能更好地結(jié)合實(shí)際答題。

　?。ㄋ模┤穗H關(guān)系能力

　　人際關(guān)系題是最考驗(yàn)考生情商的題型，需要考生將生活中為人處事的道理靈活運(yùn)用在面試題目中，突破自我，用真情來(lái)答題?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，當(dāng)涉及到同事之間的矛盾的時(shí)候，這樣的話(huà)就此起彼伏，當(dāng)人人都說(shuō)的話(huà)出現(xiàn)的時(shí)候，這句話(huà)就是“大眾俗語(yǔ)”，就失去了其本有的色彩?；蛟S，考生看過(guò)很多面試答案，會(huì)認(rèn)為一些答案非?！凹佟保?，換位思考一下，如果自己是考官，單憑一道人際關(guān)系題就判定一個(gè)考生的情商，會(huì)更愿意接受什么樣的回答呢？另外，面試題目會(huì)涉及很多情況，有些是非常消極的，有些是非常棘手的，這就要求考生在尊重題目原意的基礎(chǔ)上，善于靈活使用“陽(yáng)光原則”，從而更好地將題目化難為易。

　　國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生，在備考公務(wù)員面試過(guò)程中，不是為備考而備考，而是真正得到言語(yǔ)能力的提升和自身綜合素質(zhì)的提高，最終達(dá)到“人題合一”的目標(biāo)。因此，備考時(shí)考生們要真正安住心、定住神、穩(wěn)住氣、沉住力，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行面試整體復(fù)習(xí)。