如今，部分大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)比農(nóng)民工、保姆困難，起薪比農(nóng)民工、保姆低的情況已不鮮見。對此，有經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為這與當(dāng)前我國生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有關(guān)，需要加快產(chǎn)業(yè)升級，創(chuàng)造更多適合大學(xué)生的就業(yè)崗位。你怎么看?

　　【參考答案】

　　十八屆三中全會決定指出，要結(jié)合產(chǎn)業(yè)升級開發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位。因此，正如該經(jīng)濟(jì)學(xué)家所言，加快產(chǎn)業(yè)升級，能夠創(chuàng)造更多適合大學(xué)生的就業(yè)崗位，是解決我國目前大學(xué)生就業(yè)難的一項(xiàng)有力舉措。

　　高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，這是一種轉(zhuǎn)型中的煩惱。人的培養(yǎng)必然要先走一步，教育是為未來培養(yǎng)人才的，高校的擴(kuò)招、高校畢業(yè)生增加的速度，實(shí)際上是快于經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及新產(chǎn)業(yè)提供的崗位數(shù)量的增長的。在過去30年里，我國的產(chǎn)業(yè)政策主要是發(fā)展勞動、資源為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，勞動密集型的低端制造業(yè)、資本密集型的重化工業(yè)發(fā)展迅速，而先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等能夠大量吸納高層次人才的知識密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)育明顯不足，導(dǎo)致高校畢業(yè)生需求之間產(chǎn)生階段性的不匹配。

　　大學(xué)生找不到工作或就業(yè)質(zhì)量下降，根本原因在于結(jié)構(gòu)失衡，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。因此，要解決好大學(xué)生就業(yè)問題，應(yīng)從以下三個方面努力：

　　第一，政府要推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。此外，必須瞄準(zhǔn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育新的就業(yè)增長點(diǎn)，大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等，開發(fā)更多適合青年，特別是高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位。

　　第二，政府要加大政策宣傳引導(dǎo)，使大學(xué)生明白就業(yè)難的問題是階段性的、暫時(shí)的，先就業(yè)再擇業(yè)是比較理性的選擇。隨著產(chǎn)業(yè)升級和社會發(fā)展，總會有適合大學(xué)生的崗位，避免“讀書無用論”盛行，避免大學(xué)生盲目地、過早地中斷教育進(jìn)入勞動力市場。

　　第三，高校要根據(jù)社會需求科學(xué)制訂擴(kuò)招計(jì)劃，積極改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，使其培養(yǎng)出來的大學(xué)生不僅不存在就業(yè)難的壓力，而且還能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級。

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