退休制度不能一刀切，應(yīng)該實行彈性的制度，不能簡單以年齡去劃分，而應(yīng)該根據(jù)身體、行業(yè)和性別區(qū)別對待。充分利用一部分高技能、高素質(zhì)人員的人力資本存量，但是也要保護(hù)那些受教育不夠的普通勞動者。

　　在現(xiàn)實生活中全面延遲退休年齡是不科學(xué)的，也不符合我們現(xiàn)階段國情。中國社科院學(xué)部委員、人口與勞動經(jīng)濟研究所所長蔡昉也表示，中國現(xiàn)在不僅僅面對的是退休問題、老齡化問題，同時更要看到其中“未富先老”的特征，所以解決中國老齡化的一個中國特色的鑰匙，應(yīng)該是解決可持續(xù)經(jīng)濟增長的問題，全面延遲退休年齡是不科學(xué)的。

　　“未富先老”問題是這樣看的：中國目前面臨多元化的挑戰(zhàn)，我國在經(jīng)濟發(fā)展過程中整體提升還是需要加強的。但是年齡老化說我們無法改變的，但“未富”是可以進(jìn)行改變的。對中國來說，在這個發(fā)展階段上，必須要保持持續(xù)的經(jīng)濟增長。目前我們面臨著潛在的增長率下降問題和人口老齡化相關(guān)的。我們可用經(jīng)濟增長來克服未富先老。

　　退休不等于終結(jié)，挖掘老年人本身的潛力，是解決老齡化問題的關(guān)鍵。挖掘老年人力資源的潛力，保持經(jīng)濟增長的可持續(xù)性。具體而言，我們可以做到以下兩點：

　　第一，保持可持續(xù)增長、提高養(yǎng)老保險制度參與率，比節(jié)約養(yǎng)老金支出更重要。

　　第二，退休制度不要一刀切，應(yīng)該實行彈性的制度，也需要注意人力資源的培養(yǎng)。對于培養(yǎng)我們應(yīng)該加大教育，從小去抓有關(guān)的培養(yǎng)，把義務(wù)教育延伸到高中教育和學(xué)前教育階段，同時，繼續(xù)發(fā)展高等教育，和特色教育，保持高等教育的擴張趨勢。按照現(xiàn)在的趨勢，到不久的將來，我國才能成為高等教育的普及國家，目前增長速度絕不能減慢。