【背景材料】

　　最美媽媽吳菊萍，最美司機(jī)吳斌，舟山海島醫(yī)生36載無怨無悔為民行醫(yī)，衢州大學(xué)生選擇從事家政服務(wù)，杭州民警連續(xù)9年義務(wù)獻(xiàn)血捐骨髓……2012年2月，在“今天我們要做怎樣的人”的叩問中，浙江省委組織實施的“我們的價值觀”大討論拉開了序幕。經(jīng)過全省范圍的大討論，歷時4個月之后，“務(wù)實、守信、崇學(xué)、向善”這個當(dāng)代浙江人的共同價值觀，被記錄在省第十三次黨代會的報告中，成為當(dāng)代浙江人的共同精神支柱。

　　【習(xí)題】

　　請聯(lián)系實際，就浙江價值觀問題寫一篇文章。

　　要求：自選題目，觀點明確，論據(jù)充分，條理清晰，語言流暢，字?jǐn)?shù)1000—1200字。

　　【參考范文】

　　浙江省第十三次黨代會提出，今后五年，要建立一個“物質(zhì)富裕，精神富有”的現(xiàn)代化浙江，把物質(zhì)和精神提到了并重的層面。而要建設(shè)一個“精神富有”的浙江，就必須深化社會主義核心價值體系建設(shè)，積極倡導(dǎo)以“務(wù)實、守信、崇學(xué)、向善”為內(nèi)涵的當(dāng)代浙江人共同價值觀。

　　當(dāng)前，浙江省社會心態(tài)的主流是好的，人們的精神風(fēng)貌、價值觀積極向上，人心普遍思富、思安、思穩(wěn)、思和。但我們必須清醒地看到，在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的大背景下，很多人因工作、生活、前程、財富，往往表現(xiàn)出一種焦慮不安、浮躁不定、緊張不已的情緒，這種情緒在社會生活中表現(xiàn)出急功近利、盲目攀比、狹隘極端、迷茫失落等消極行為，在一定程度上影響了社會和諧穩(wěn)定。

　　事實上，社會心態(tài)多元化，也是社會發(fā)展的必然。但是不良的社會心態(tài)，卻會反過來阻礙社會發(fā)展，并由此產(chǎn)生各種各樣的社會問題。因而，在當(dāng)前社會背景下，認(rèn)真領(lǐng)會并積極弘揚“務(wù)實、守信、崇學(xué)、向善”的浙江人共同的價值觀具有重大的現(xiàn)實意義。

　　踐行共同價值觀，價值引領(lǐng)是基礎(chǔ)。共同價值觀是由共同的價值追求，共同的行為規(guī)范，共同的思想基礎(chǔ)構(gòu)建而成。我們要建立的文明健康的社會風(fēng)尚，是體現(xiàn)社會主義社會本質(zhì)要求和鮮明特色的社會風(fēng)尚，必須堅持社會主義先進(jìn)文化的前行方向和社會主義核心價值體系的引領(lǐng)作用，最終形成“我為人人，人人為我”的社會氛圍，不斷提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度。

　　踐行共同價值觀，黨員干部是示范。官德為百善之首，“官德隆，民德??；官德毀，民德降”，良好的黨風(fēng)政風(fēng)對于社會風(fēng)尚的凈化、提升具有關(guān)鍵作用。每個黨員干部都要不斷地錘煉自己的思想道德，認(rèn)清“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”，自覺做到言行一致，表里如一，在大是大非面前清醒堅定，在急難險重任務(wù)前挺身而出，在道德操守上慎獨慎微，在廉潔自律上善始善終，用自己的模范言行和人格力量為群眾作出示范，努力成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的標(biāo)桿。

　　踐行價值觀，實踐活動是關(guān)鍵。培育、形成共同價值觀，空泛說教并不是其題中應(yīng)有之義，從群眾心靈升華而來的共同價值觀，理應(yīng)再回到人們的一件件小事中、一樣樣工作中、一個個活動中。只有落在多彩的活動中去，才能形成人人參與、逐步認(rèn)同、全面實踐的氛圍，才能將共同價值觀轉(zhuǎn)化為人們的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，最終形成建設(shè)精神富有浙江的強(qiáng)大合力。

　　總之，以“務(wù)實、守信、崇學(xué)、向善”為內(nèi)涵的當(dāng)代浙江人共同價值觀，將因其富有現(xiàn)實針對性而引起全社會的普遍共鳴，從而引領(lǐng)人們在思想上孜孜以求，在行動上身體力行，真正過上“安居樂業(yè)”的幸福生活。

　　【寫作思路點評】

　　本文整體結(jié)構(gòu)按照總分總形式來寫的。首段開門見山，通過引用黨代會的部分內(nèi)容提出文章中心論點“建設(shè)‘精神富有’的浙江，就是要積極倡導(dǎo)浙江人‘務(wù)實、守信、崇學(xué)、向善’的共同價值觀”。第二自然段分析了浙江當(dāng)前面臨的社會心態(tài)存在的問題，論述了倡導(dǎo)浙江價值觀的必要性。第三自然的是過渡段，說明了弘揚浙江價值觀具有很現(xiàn)實的社會意義。第四至第六自然段則從三個方面分別論述了如何弘揚浙江價值觀，講了具體做法，包括價值引領(lǐng)、干部示范、實踐活動，內(nèi)容合理而具體。尾段則通過簡明扼要的幾句話升華了文章論點，進(jìn)一步闡明了弘揚浙江價值觀的意義。

　　整篇文章帶給考生最重要的一個啟示是：觀點和舉措要從材料中提煉得出，做到基本立意正確，立意正、扣材料緊，全文就能得到一個較高檔次的基準(zhǔn)分。其次，作文要掌握小技巧，打造文字亮點。例如對策部分，每段首句為本條對策主旨句，使用主旨句方式領(lǐng)起段落，就能把閱卷者目光聚焦在段首位置，使段首成為文章亮點，有利于提高文章質(zhì)量和得分。