學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 申論資料  >> 申論范文   
申論范文
山東公務(wù)員考試申論范文:小處著手,人人可為
http://glamoredanceentertainment.com       2014-04-30      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  再崇高的道德準(zhǔn)則,如果缺乏化大為小的傳承播撒,也只是空洞的理念;再恒遠(yuǎn)的價(jià)值目標(biāo),如果沒(méi)有每個(gè)人的奮力以求,也會(huì)變得遙不可及。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就要按照習(xí)近平總書(shū)記要求的,在“落小”上下功夫。把“小”的文章做足做好,才能找準(zhǔn)價(jià)值觀建設(shè)的著力點(diǎn),真正讓核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有。


  一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,小中見(jiàn)大是樸素的方法論。價(jià)值觀的傳播同樣如此?,嵥樾∈聵?gòu)成日常生活,這當(dāng)中個(gè)體的行為規(guī)范,恰能反映出一個(gè)國(guó)家和民族的精神追求。從這個(gè)意義出發(fā),價(jià)值觀涵化于社會(huì)生活深處,落腳在公民的一言一行中。一具體就生動(dòng)。試想,如果終日掛在嘴邊的是宏大敘事,怎能期待春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲?如果讓群眾感覺(jué)道德標(biāo)桿難以企及,又如何內(nèi)化于心、外化于行?在弘揚(yáng)核心價(jià)值觀的過(guò)程中,尤須警惕形式主義的危險(xiǎn),牢牢把握現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,力避大而無(wú)當(dāng)、大而化之。


  道不可坐論,德不能空談?!靶 奔仁乔锌凇⒁彩禽d體,“落小”的關(guān)鍵在于喚起從點(diǎn)滴開(kāi)始的行動(dòng)。古人說(shuō)得好,“人人皆可以為堯舜”。從具體行為入手,發(fā)掘堅(jiān)守正道、敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠(chéng)勤勉、孝老愛(ài)親的典型人物;創(chuàng)新傳播方式、豐富教育載體、辦實(shí)各類(lèi)活動(dòng),在潛移默化中傳揚(yáng)崇德向善的感人事跡。惟其如此,方能讓人們真切體悟到真善美就在身邊,逐步涵養(yǎng)傳遞愛(ài)與善的自覺(jué),激發(fā)見(jiàn)賢思齊、明德惟馨的正能量。


  “禍患常積于忽微”,在“落小”上下功夫,還應(yīng)注重防微杜漸。俗話講,小洞不補(bǔ)、大洞吃苦。對(duì)于個(gè)人而言,倘若做不到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,不拘小節(jié)、放任自流,日積月累就會(huì)造成整個(gè)價(jià)值觀的扭曲,人生也難以行之久遠(yuǎn)。進(jìn)而言之,社會(huì)風(fēng)氣的形成又何嘗不是如此?群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)所取得的成效就證明,反對(duì)“四風(fēng)”、把八項(xiàng)規(guī)定變成“鐵八條”,關(guān)鍵正在于從小處抓嚴(yán)、抓實(shí)。因此,培育和踐行核心價(jià)值觀,也須及時(shí)檢視細(xì)枝末節(jié),防范小積弊拖成大問(wèn)題。


  九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。價(jià)值觀的培育具體而微,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不可能畢其功于一役。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,圖難于易、聚焦于“小”、久久為功,才能積小成為大成、化量變?yōu)橘|(zhì)變,以良好的社會(huì)風(fēng)貌譜就踐行核心價(jià)值觀的時(shí)代新篇。



互動(dòng)消息