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申論范文
2016年山東公務(wù)員考試申論范文:舉法治利劍 打響碧水藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)
http://glamoredanceentertainment.com       2016-03-25      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,由之而生的環(huán)境問(wèn)題也逐漸越演愈烈。霧霾天氣日益頻繁、地表水地下水變色變味、土壤重金屬含量嚴(yán)重超標(biāo)等等,如今已經(jīng)不是單純的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,而是直接影響著人們的衣食住行安全健康。2015年伊始,被稱(chēng)為史上最嚴(yán)的《新環(huán)保法》正式實(shí)施。按日計(jì)罰、行政拘留等處罰利器的新環(huán)保法被裝上了“鋼牙利齒”。


  事實(shí)上,長(zhǎng)期以來(lái),環(huán)保部門(mén)在對(duì)環(huán)境違法現(xiàn)象進(jìn)行執(zhí)法的過(guò)程中,基本以行政執(zhí)法為主,一方面時(shí)常發(fā)生阻礙執(zhí)法、抗拒執(zhí)法的情況,另一方面也存在對(duì)違法行為執(zhí)法不嚴(yán)、以罰代刑的問(wèn)題,這在一定程度上影響了對(duì)環(huán)境違法犯罪的打擊。因此,法律規(guī)定的出臺(tái),是治好環(huán)境問(wèn)題的第一步,更關(guān)鍵的是要形成法治思維,嚴(yán)格執(zhí)法,讓高懸的利劍釋放威力。


  不容忽視的是,很多環(huán)境問(wèn)題背后隱藏著錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系,如果處理稍有不慎,就可能傷害群眾感情,甚至演變?yōu)槿后w性事件,影響政府公信力?;鶎迎h(huán)境執(zhí)法人員經(jīng)常受困領(lǐng)導(dǎo)和人情干擾,無(wú)法按照法律規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)法。當(dāng)潛規(guī)則代替了法治,就會(huì)降低法律的威懾力。依法治國(guó)就是要破除各種潛規(guī)則,杜絕法外開(kāi)恩,逐步改變社會(huì)上遇事不找法的現(xiàn)象,以實(shí)際行動(dòng)讓老百姓相信法不容情、法不阿貴。


  “兵器”在手,要用好才能發(fā)揮出最大的功效。正如李克強(qiáng)所說(shuō),環(huán)保法的執(zhí)行不是棉花棒,是殺手锏。因此我們要利用《新環(huán)保法》出臺(tái)的契機(jī),形成法治思維,加大環(huán)保執(zhí)法的力度,打響碧水藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。


  習(xí)近平指出:“只有實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治,才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障”。可見(jiàn),要改變環(huán)保執(zhí)法現(xiàn)狀,一方面要健全完善行政執(zhí)法體系,明確執(zhí)法內(nèi)容、執(zhí)法手段和執(zhí)法權(quán)限,完善執(zhí)法配套措施。環(huán)保執(zhí)法部門(mén)需堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法,不心軟,不手軟,確保執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。要強(qiáng)化環(huán)保執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建一支敢作敢為的高素質(zhì)執(zhí)法隊(duì)伍,維護(hù)新環(huán)保法等法律法規(guī)的權(quán)威。另一方面,每一個(gè)社會(huì)公眾要牢固樹(shù)立環(huán)保守法意識(shí),時(shí)刻繃緊環(huán)保這根弦,改變過(guò)去環(huán)保執(zhí)法過(guò)松過(guò)軟,環(huán)保不守法的常態(tài),真正從思想上筑牢環(huán)保防線(xiàn)。


  在全國(guó)上下提倡建設(shè)美麗中國(guó)的當(dāng)下,我們要更加清醒的認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要意義,我們要用法治思維,舉起“法治”的利劍打響碧水藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),與一切污染環(huán)境、破壞生態(tài)者說(shuō)決戰(zhàn)到底,嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法,讓其付出沉重的代價(jià);對(duì)姑息縱容者嚴(yán)問(wèn)責(zé),使其受到應(yīng)有的處罰。最終實(shí)現(xiàn)天更藍(lán),水更綠,山更青,土更凈,城鄉(xiāng)更美的美麗中國(guó)夢(mèng)。



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