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常拾憂患意識 共促和諧發(fā)展
評析:對稱式標題,前一組詞語是舉措方法,后一組詞語是其意義目標,標題含義豐富,兼具格式美。
“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂”,不管是一個人,還是一個企業(yè),一個社會,更甚至是一個國家,都需要時刻有憂患意識,發(fā)現(xiàn)自身不足,找準下一個突破點。但是當前社會有很多人就像溫水中的青蛙,安于現(xiàn)狀,碌碌無為,平庸一生,這不僅對自身的發(fā)展不利,更會阻礙整個社會的健康發(fā)展。因此,我們要時刻保有憂患意識,從而促進社會的發(fā)展與進步。
評析:以古文開頭引入話題,指出從個人到國家都需要憂患意識,然后指出當今人們缺乏憂患意識、安于現(xiàn)狀的問題,接著指出其對個人和社會的危害,最后引出論點,回扣標題。古文引入+問題+危害+論點,經典開頭,文采和邏輯兼?zhèn)?,值得借鑒。
常拾憂患意識,為促進個人健康成長凝心聚力。在五四青年會議中指出,青年興,則國興,青年強,則國強。青年一直是國家發(fā)展過程中的中堅力量,是全面建成小康社會,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國建設的根本保障。但是,在當今社會中,“啃老族”、“喪文化一族”等層出不窮,這直接暴露出當下青年安于現(xiàn)狀,缺乏憂患意識,保有得過且過的心態(tài),這極其不利于自身的發(fā)展,久而久之,更會制約社會的整體發(fā)展。因此,我們要不斷提高自身的綜合素質,“每日三省”,時刻保持高度的警惕性。
評析:分論點1,指出個人要有憂患意識。先引用領導的講話,強調了青年對國家建設的重要作用,然后列舉了當今社會存在的“啃老族”等問題,接著分析其原因在于缺乏憂患意識,指出其危害在于不利自身和社會發(fā)展,最后總結回扣論點。國家領導人講話+問題+原因+危害+對策,邏輯清晰。單獨來看本段論述無大問題,問題在于論述內容與文章首段稍顯重復,建議對首段或本段內容做適當調整,避免重復。
常拾憂患意識,為促進企業(yè)有序發(fā)展保駕護航。在我國經濟發(fā)展速度由高速轉向中高速,產業(yè)結構由低端轉向中高端,驅動方式由要素驅動轉向創(chuàng)新驅動的新常態(tài)下,越來越多的企業(yè)只圖眼前利益,大批次地生產山寨化、同質化產品,以低價競爭獲得市場份額,絲毫不會考慮后期的發(fā)展,其根本原因就在于缺乏應當?shù)膽n患意識。這使很多企業(yè)成為資不抵債的僵尸企業(yè)、夕陽企業(yè)……不僅損耗了企業(yè)自身的生存時限,更斬斷了后期的發(fā)展道路。在后期發(fā)展過程中,企業(yè)要時刻保持高度警惕性,找出自身存在的不足與差距,及時革新。
評析:分論點2,指出企業(yè)要有憂患意識。先指出在當今經濟新常態(tài)下,部分企業(yè)不擇手段盲目競爭,其原因在于缺乏憂患意識,然后指出對企業(yè)自身的危害,最后提出對策回扣論點,本段采用了問題+原因+危害+對策的論證結構,雖然邏輯清晰,但是缺乏典型案例支撐,論證力度稍弱。
常拾憂患意識,為促進國家繁榮昌盛添磚加瓦?!膀札?zhí)枴毕潞?,觀測中國深度;“天眼”落成,刷新中國高度;“復興號”飛馳,駛出中國速度。中國成為一個發(fā)展中的大國,越走越穩(wěn),越走越遠,但是這些遠遠不夠。在發(fā)展過程中,我們要時刻保持憂患意識,及時自省不足,對癥下藥,找出下一個突破點,從多個方面,多個角度,共同推動國家的發(fā)展,為實現(xiàn)中華民族偉大復興注入活力。
評析:分論點3,指出國家要有憂患意識。“蛟龍?zhí)枴?、“天眼”、“復興號”是中國發(fā)展的成就展示,先展示發(fā)展成就,再提出要保持繼續(xù)發(fā)展,需要我們有憂患意識,有了憂患意識能更好推動國家發(fā)展。本段論證效果不佳,取得的成就是否與“憂患意識”有關,憂患意識如何能增強國家發(fā)展,國家缺乏憂患意識有何危害,如果這些都沒有進行論述,直接拋出國家發(fā)展需要憂患意識的結論是沒有說服力的。
古語云:豪華盡出成功后,逸樂安知與禍雙。在隨著我國社會經濟的不斷發(fā)展,人們物質生活條件飛速發(fā)展的今天,我們也需要精神食糧的供給。在發(fā)展的同時需要具有憂患意識,思考存在的不足,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促進自身、企業(yè)乃至國家的發(fā)展。(共895字)
評析:結尾首句引用古人話語,與首段首句形成前后照應,最后總結,指出在當今社會經濟發(fā)展背景下,需要具備憂患意識,以促進發(fā)展,再次強調文章中心論點。
總評析:本文以憂患意識促進發(fā)展為議題展開論述,本文的亮點有:1、結構上采用了經典的五段論,開篇引入,結尾總結,三個分論點從個人、企業(yè)、國家的角度逐步擴大展開,分論點句式一致,形成了內容和形式的對稱,文章架構清晰;2、文章首段和分論點1采用了問題+原因+危害+對策的論證結構,邏輯清晰。此外,文章首尾兩段首句引用古文,呈現(xiàn)前后對應之勢兼具文采,也是不錯的。本文的不足之處,一在于分論點1的論證和開篇段稍顯重復,二在于分論點2的論證缺乏案例支撐,而最嚴重的的問題則是分論點3的論述,論點的拋出沒有邏輯支撐,缺乏關系構建,說服力欠缺,這是最需要注意規(guī)避的地方。