申論在公務員考試科目中一向是廣大備考者關心度最高的，其實它的難度并不是大家想的那么大。大家往往得不到好的分數(shù)只是沒有把握住申論的寫作技巧。下面通過三個問題測測大家的申論功底？

　　問題一：申論考試是否要保持卷面的整潔？

　　申論的卷面整潔度是影響閱卷老師給分的一個重要因素，良好的卷面整潔度會給閱卷老師一個較好的第一印象，無形中就等于贏在了起跑線上。因此，很多考生把卷面整潔理解成只要是所發(fā)的試卷都要保持整潔。其實不然，考生拿到的申論試卷共有兩部分組成，一部分是材料和試題部分，一部分是答題紙部分，最終這兩部分都是要交給監(jiān)考老師的。答題紙部分確實是不能亂涂亂劃，不能有任何標記性的東西，這樣可能影響到閱卷老師對你的試卷的評分，甚至有作弊的嫌疑，從而導致不必要的麻煩或損失。但是，給定材料和試題的那一部分的試卷，雖然最終也是要上交，但是上交之后就會集中封存，不會被閱卷老師看到，也沒有人會對此進行審查。因此，在給定材料和試題部分上進行涂劃是可以的，也是必須的，因為你不在上面涂劃的話，很多得分點僅憑借記憶是無法保證記全的，極有可能會漏掉得分點。

　　問題二：首尾句即是材料的關鍵句是否必須關注？

　　很多人認為，申論考試中給定的資料雖然比較繁雜，但是不管材料多么冗繁，總有一些標志性的關鍵句在引導考生，這些關鍵句在揭示材料主旨方面起著至關重要的作用。一般而言，申論考試的材料雖然看似毫無頭緒，但是文章結構還是有章可循的。只要把握住關鍵句，就掌握了申論材料的中心。總認為這種關鍵句一般要么是引領，要么就是總括。所以會出現(xiàn)在開頭或結尾。

　　從常理來講，這是正確的，但是這并不是絕對的，如果一味僵化照辦常常會導致很嚴重的錯誤，所以學習不能學死，不會靈活變動是很悲哀的。

　　問題三：給定材料是否從頭到尾順序閱讀？

　　順序閱讀是大部分考生的閱讀習慣，即從材料的第一段一口氣讀到最后一段。這一閱讀習慣不能應用到對申論給定材料的閱讀。因為我們知道，申論給定的材料彼此之間往往沒有明確的邏輯關系，甚至有的材料本身是存在邏輯關系的，但是命題人有意將其打亂，測試考生是否能夠從這雜亂的材料中發(fā)現(xiàn)其中的邏輯聯(lián)系，找到“得分點”，從而考察考生的閱讀理解能力和綜合分析能力。因此，同學們一定要記得通過略讀把意思相近或者存在明顯的邏輯聯(lián)系的材料進行歸類，然后把同類的材料放在一起進行審讀。

　　申論并不難，主要是常用的方法我們有時已經(jīng)忘記了。

　　2012年山東公務員考試復習用書可參考《2012年山東公務員考試一本通》。