第一大類：與十六大直接關聯 應特別注重以新提法為背景和以新觀點為答案的題目。如：

　　1、關于黨建、黨性、黨位、黨的指導思想、確保黨的先進性--“三個代表”“四個一定要，三個始終”。 “為黨注入新鮮血液” "執(zhí)政為民""保持黨的先進性教育"等.

　　2、“執(zhí)政興國”的第一要務、提高執(zhí)政水平和能力--以經濟建設為中心；

　　3、發(fā)展民營企業(yè)、私營經濟、非公有制濟、股份制、非勞動收入、效益與公平：調動一切積極因素。充分發(fā)揮“資、技、管、勞、知”的作用，“除少數必須獨資的國企外，充分鼓勵股份制” “激活市場經濟中的各種生產要素”“讓各種要素的作用迸發(fā)出來”“保護合法勞動收入和合法的非勞動收入”“注重效益，兼顧公平”……

　　4、關于政治文明--目標：堅持黨的領導與保證人民當家作主和依法治國統(tǒng)一起來；關系(工具)民(主體)法(軌道)。人類三個文明關系：物是基礎；精是保證；政是重要方向；

　　5、工業(yè)化--四條新特點；為什么要走好新型工業(yè)化道路；如何走好工業(yè)化道路；

　　6、泓揚民族精神：民族精神是一個國家生存和發(fā)展的支柱；

　　7、全而建設小康：經濟更加發(fā)展民主更加健全；科學更加進步；文化更加繁榮； 社會更加和諧；人民生活更加因實；

　　8、就業(yè)問題：是民生之本；

　　9、農村剩余勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)化轉移是實現工業(yè)化和現代化的必由之路。

　　與這類相關的套路：

　　A：學科術語和十六大新觀點結合--將十六大與知識點結合的簡要術語背下來。

　　B：凡講到：黨的問題時都可用上；三個代表、四個一定要、三個始終。

　　C：凡講到“政治文明”“民族精神”“三個代表作為指導思想”等與意識反作用有關的題都可考慮：意識能動作用、科學理論的能動作用、認識與實踐的關系、改造主觀世界與改造客觀世界的關系、價值觀的導向作用、樹立正確的三觀。發(fā)揚集體主義精神、傳承優(yōu)良民族精神……。

　　D：凡講到各“與時俱進”有關的題時都可考慮用上：實事求是解放思想、發(fā)展、創(chuàng)新精神、認識與實踐的關系、認識在實踐中的深化擴展推移……

　　第二大類：擴大內需、調整經濟結構、西部開發(fā)、解決就業(yè)問題、入世之后、國企改革、農業(yè)農村農民問題…： 這類問題很可能會綜合考，只是則重不同；

　　1.擴大內需、西部開發(fā)--為什么：(可從調整經濟結構、社會主義本質、經濟全球化、消費反作用、宏觀調控、完善社會保障體系等角度作考慮)(可從聯系；整體與局部關系、構成事物成份變化引起的質變等角度考慮)(可從黨的性質宗旨地位、國家職能、國家機構的組織活動原則、綜、民族共同繁榮等角度去考慮)。 如何：(按價值規(guī)律辦事、加強宏觀調控、增強經濟效益、實施積極的財政貨幣政策、實行對外開放等角度去考慮)(可從黨的性質宗旨領導地位、國家職能、國家機構組織原則、綜合國力、民族共同繁榮等角度去考慮)(……)

　　2.調整經濟結構：所有制結構、產業(yè)結構、產品結構、、區(qū)域結構、城鄉(xiāng)結構、分配結構、勞動結構；技術結構(發(fā)展勞密產業(yè)，以高新技術改造傳統(tǒng)產業(yè)。走新型工業(yè)化道路。以工業(yè)化促進信息化，以信息化帶動工業(yè)化)；

　　3.解決就業(yè)問題：重要觀點：就業(yè)是民生之本。解決這一問題的舉措：國家應做到--加強宏觀調控，擴在就業(yè)門路，發(fā)展第三產業(yè)，完善社會就業(yè)服務體系。企業(yè)應做到--調整國有企業(yè)布局，發(fā)展勞動密集型企業(yè)。農村應做到：--發(fā)展城鎮(zhèn)化；發(fā)展勞動密集型企業(yè)，勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)化轉移。個人應做到-- 提高自身素質，提高職業(yè)技能，轉變就業(yè)觀念；

　　4.入世之后：了解入世利弊、了解兩壘--技術壁壘貿易壁壘、了解反侵銷問題；明確世貿組織原則；

　　5.三農問題的有關知識點是重中之重，與熱點結合，可以不變應萬變；國企改革知識點也是重中之重，與熱點相結合，可以不變應萬變。

　　與這類相關的套路有：

　　凡做到這類題可以這樣：將有關的學科術語一條一條對照材料、設問用上去。然后試試這些角度：“加強宏觀調控，完善社會服務體系和社會保障體系，制定正確的經濟政策”“以市場為導向，按價值規(guī)律辦事，生產適銷對路的產品”“調整經濟結構，發(fā)揮比較優(yōu)勢”“認真學習世貿規(guī)則，用好用足其有利因素”“充分利用國內國外兩種市場、兩種資源”“發(fā)展生態(tài)產品”“開發(fā)綠產品”……你試過之后會覺得好多問題都有可能用上這些角度，當然應根據題材的規(guī)定性取決。

　　第三大類：反恐、臺灣、兩制 態(tài)度：我們對恐怖主義的態(tài)度；我們的對臺政策；一國兩制的新含義--世上只有一個中國，臺彎屬于中國；

　　第四大類：國際關系： 兩類：

　　第一類：政治關系式--大國關系；大國行為；我們應對；局部沖突；

　　第二類：經濟合作式--對外開放；經濟合作； 與這類題目相關的套路：

　　一類是“政治關系式”，要么是評價“大國關系如何如何”，要么評價“超級大國如何如何”，要么評價“我國的態(tài)度如何如何”。這類題目，所用知識點無非是 “國際關系決定因素”“外交政策決定因素”“當今世界主題”“霸權主義強權政治表現”“國際政治經濟新秩序”“綜合國力競爭實質”“主權國家的權利與義務”“聯合國的宗旨與原則”“我國的外交政策及其基本點”……。

　　而且，只要是評“霸權主義”國家行為的，用上原理后一律可加上這樣一系列帽子：他們干涉別國內政，侵犯別國主權，踐踏基本人權，違背聯合國宗旨與原則，破壞世界和平與發(fā)展，推行霸權主義和強權政治……；

　　凡是評價“我國的態(tài)度”的，用上原理后一律可加上這樣一些詞匯：我們決不干涉別國內政，決不侵犯別國主權，也決不允許別國侵犯我們的主權；我們遵守聯合國的宗旨和原則，維護世界和平與發(fā)展，反對霸權主義和強權政治，努力建立國際政治經濟新秩序……。

　　另一類是“經濟合作式”，也就是“走出去”“引進來”之類的問題。這類問題，所用的知識點大多是這幾個知識點的遷移：“對外開放必然性”“對外貿易意義”“經濟全球化趨勢”“入世的意義”“對外職能”……。當然也會用到“國際關系決定因素”“外交政策決定因素”“綜合國力競爭實質”“外交政策基本點”……等。

　　最簡明扼要的、用得最多的幾句話是“為國家創(chuàng)設良好的國際環(huán)境、發(fā)展多邊貿易與合作、維護國家利益、促進各國經濟發(fā)展與世界經濟發(fā)展”“加強各國的交流與合作、維護國家的穩(wěn)定、提高國家在國際社會中的地位和作用、為維護世界和平與發(fā)展作也貢獻” 因此，只要我們學會提取公因式，合并同類項，學會異中求同，就會應對自如。

　　2012年山東公務員考試復習用書可參考《2012年山東公務員考試一本通》。