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申論指導(dǎo)
山東公務(wù)員申論寫(xiě)作假設(shè)論證法深度解析
http://glamoredanceentertainment.com       2013-04-09      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  申論文章寫(xiě)作不管是政論文、策論文還是評(píng)論文,都需要對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行有效論證。論證的強(qiáng)弱也是決定我們文章得分高低的一個(gè)重要因素。一篇好的申論文章,不僅需要鮮明的觀點(diǎn)還需要我們能運(yùn)用多種方法對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論證,就像一個(gè)人說(shuō)話(huà)說(shuō)服別人一樣,我們的申論文章寫(xiě)作也可以理解成考生用來(lái)說(shuō)服閱卷人的過(guò)程。考生可以從哪些方面來(lái)說(shuō)服閱卷人相信自己的觀點(diǎn),也就是我們可以運(yùn)用哪些方法對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證呢?山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://glamoredanceentertainment.com/)總結(jié)出申論寫(xiě)作的假設(shè)論證法,其中包括正面論證和反面論證。

  一、正面論證

  假設(shè)論證又可以分成正面論證和反面論證。假設(shè)論證重在假設(shè)這個(gè)論點(diǎn),假如我們這樣做了會(huì)產(chǎn)生什么意義即正面的價(jià)值,如果不這么做會(huì)帶來(lái)什么樣的問(wèn)題即反面的影響。舉一個(gè)例子,假如我們的論點(diǎn)是“加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),有利于縮小城鄉(xiāng)差距”,我們嘗試用正面論證,即重在說(shuō)明農(nóng)村文化建設(shè)的意義。我們想一想,農(nóng)村文化建設(shè)與城鄉(xiāng)差距的縮小有什么關(guān)聯(lián)。先想一下,怎樣才能縮小城鄉(xiāng)差距,是不是只有鄉(xiāng)村發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了,人們不愁吃穿了,再說(shuō)高標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn),不僅不愁吃穿還能擁有一定的精神文化生活,生活水平越來(lái)越朝著城市生活水平靠近了,只有這樣,鄉(xiāng)村和城市的差距才能縮小。那城鄉(xiāng)差距的縮小一個(gè)重要表現(xiàn)形式就是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)以及村民精神文化生活水平的提升。那么我們?cè)賮?lái)看一看,加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)能否促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),提升村民的物質(zhì)文化生活水平呢?答案是肯定的,文化農(nóng)化建設(shè)怎樣促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),這個(gè)中間的步驟就是需要我們來(lái)填充的。加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)可以給鄉(xiāng)村帶來(lái)哪些積極影響?我們知道農(nóng)村本身就具有自然純樸的特色,如果對(duì)農(nóng)村文化加以潤(rùn)色包裝,再結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣梢源罅Υ龠M(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)或者農(nóng)家樂(lè)的發(fā)展,將更多優(yōu)秀資源如資金和人才引入鄉(xiāng)村,從而促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)差距。

  那么關(guān)于“加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),有利于縮小城鄉(xiāng)差距”這一論點(diǎn),利用正面論證方法可以這樣寫(xiě):文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軟實(shí)力,是地區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),可以在發(fā)揮本土優(yōu)勢(shì)資源的基礎(chǔ)之上對(duì)當(dāng)?shù)匚幕M(jìn)行潤(rùn)色包裝,可以大力促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)和農(nóng)家樂(lè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這樣可以為農(nóng)村帶來(lái)更多資源,在獲得資金收入的同時(shí),還可以吸引外界投資和人才加入,帶動(dòng)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的形成和完善,從而促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)鼐用裎镔|(zhì)文化生活水平的提高,縮小城鄉(xiāng)差距。

  二、反面論證

  反面論證即問(wèn)題式寫(xiě)法,著重強(qiáng)調(diào)不這樣做會(huì)帶來(lái)什么樣的問(wèn)題。假如我們的論點(diǎn)是“海洋保護(hù)意義重大”,利用反面論證的寫(xiě)法怎么樣去操作呢?我們既然要去論證海洋保護(hù)意義重大,就得說(shuō)明如果不保護(hù)好海洋會(huì)帶來(lái)什么樣的問(wèn)題。這里同學(xué)們可以發(fā)揮自己的知識(shí)儲(chǔ)備,也可以回到申論材料中去找論據(jù)。如果不保護(hù)好海洋,會(huì)對(duì)海洋造成嚴(yán)重的污染,導(dǎo)致海洋生物滅絕,生物多樣性會(huì)下降。同時(shí),海洋污染不僅僅只影響到海洋生物自身,還會(huì)給人類(lèi)的生活生產(chǎn)帶來(lái)一系列嚴(yán)重的影響。海洋給人類(lèi)提供豐富的資源,沿海漁民依靠海產(chǎn)養(yǎng)殖和打漁捕撈來(lái)維持生計(jì),如果海洋污染勢(shì)必會(huì)影響到漁民收入。關(guān)于這個(gè)論點(diǎn),我們就可以從海洋污染對(duì)海洋自身造成的影響和對(duì)依靠海洋為生的漁民造成的影響來(lái)展開(kāi)論證。

  “海洋保護(hù)意義重大”這個(gè)論點(diǎn),利用反面論證的方法可以這樣寫(xiě):如果海洋污染不加以治理,將會(huì)帶來(lái)更嚴(yán)重的后果。據(jù)調(diào)查顯示,1983年渤海魚(yú)類(lèi)有63種,2004年只有30種,帶魚(yú)、鰳魚(yú)、真鯛、銀鯧等幾乎絕跡。海洋污染不僅導(dǎo)致海洋生物的滅絕,生物多樣性的降低,還會(huì)給人類(lèi)的生活生產(chǎn)帶來(lái)一系列嚴(yán)重的影響。海洋污染導(dǎo)致大批珍貴海產(chǎn)品死亡,依靠海產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為生的漁民失去了他們賴(lài)以生存的依靠,經(jīng)濟(jì)收入會(huì)受到嚴(yán)重影響。海洋污染不僅影響漁民的經(jīng)濟(jì)收入,更影響他們的身體健康。海洋中污染源的加重,水質(zhì)環(huán)境逐年惡化,漁民食用在污染海水里面養(yǎng)殖的海產(chǎn)品后,身體健康會(huì)受到影響,可能會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生。因此保護(hù)海洋不僅關(guān)系到海洋本身,更關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展。

  正面論證和反面論證在寫(xiě)政論文時(shí)非常適用,對(duì)一個(gè)問(wèn)題的原因和負(fù)面影響或者一個(gè)正面現(xiàn)象的積極影響進(jìn)行分析論證,提升文章的論證強(qiáng)度。

  申論更多作答思路和作答技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。


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