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申論指導(dǎo)
山東公務(wù)員考試申論寫作素材:百姓話就業(yè)
http://glamoredanceentertainment.com       2014-01-03      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  距離山東公務(wù)員考試時(shí)間越來越近了,考生們此刻臨時(shí)抱佛腳最重要的是記憶一些可以增加寫作亮點(diǎn)的箴言,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://glamoredanceentertainment.com/)建議考生,高手在民間,老百姓的話代表了民聲民意,同時(shí)也是你寫作時(shí)的寶貴財(cái)富。

  觀點(diǎn)一 就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻 就業(yè)環(huán)境仍然存在不公平現(xiàn)象

  人民網(wǎng)網(wǎng)友“222.73.41.”:缺乏公平競爭,缺少監(jiān)管制度。社會(huì)上有些單位部門公開網(wǎng)上招工,其實(shí)是一種晃子,上面壓下來的、相關(guān)部門打招呼的,由于招工名額往往有限,所以很大部分招聘應(yīng)征者在提交個(gè)人信息時(shí),還沒開始,其實(shí)就已經(jīng)結(jié)束了,這種現(xiàn)象公平嗎?

  鳳凰網(wǎng)山東省青島市網(wǎng)友“gs04lqs”:大學(xué)生就業(yè)問題怎么解決我怎么就沒看明白,大學(xué)就業(yè)是民生問題,教學(xué)質(zhì)量就是要和學(xué)費(fèi)成正比

  新浪網(wǎng)友“xnr1”:“當(dāng)前中國面臨的挑戰(zhàn)是,勞動(dòng)力大軍教育程度越來越高,如何創(chuàng)造與他們志向相匹配的就業(yè)崗位” -- 是就業(yè)崗位與教育程度相匹配還是大學(xué)生大學(xué)生要放下架子,解決大學(xué)生就業(yè)問題的不同的思維。

  觀點(diǎn)二 學(xué)生應(yīng)提前適應(yīng)社會(huì) 專業(yè)設(shè)置應(yīng)考慮社會(huì)需求

  人民網(wǎng)網(wǎng)友“61.160.226.”:就業(yè)問題的嚴(yán)重在我看來有很大部分是因?yàn)楦叩冉逃龑I(yè)的設(shè)置問題。我認(rèn)為政府應(yīng)考慮高等教育的專業(yè)設(shè)置問題,就業(yè)難的可以少招,多多關(guān)注社會(huì)的實(shí)際需求。

  人民網(wǎng)網(wǎng)友“121.14.234.”:解決就業(yè)問題是解決其他民生問題的前提,特別是應(yīng)屆畢業(yè)生和農(nóng)民工的就業(yè)問題,希望政府高度重視,提出更多促進(jìn)就業(yè)的相關(guān)政策措施。

  騰訊網(wǎng)友“飄雪”:大學(xué)生就業(yè)難不是只在中國難,韓國也是,招聘高中生,他們會(huì)降低學(xué)歷來就業(yè)。所以說我個(gè)人認(rèn)為不如學(xué)一技之長。

  觀點(diǎn)三 就業(yè)歧視亟待消除 用工制度需規(guī)范

  人民網(wǎng)網(wǎng)友“61.160.226.”:國家一直在提倡事業(yè)單位改革,其中一點(diǎn)就是聘用制,但現(xiàn)在還是存在事業(yè)單位兩種聘用制,一種是編內(nèi)聘用,另一種就是編外聘用。其實(shí)這是一種歧視現(xiàn)象。這是事業(yè)單位改革過程中存在的問題。

  人民網(wǎng)網(wǎng)友“60.217.241.”:年齡歧視比較嚴(yán)重,只要超過35歲,不僅不能參加公務(wù)員考試,即使高學(xué)歷,有專業(yè)成果和工作經(jīng)驗(yàn),也很難進(jìn)入正規(guī)單位。

  新浪網(wǎng)友“攝像影視在北京”: 【大學(xué)生為何就業(yè)難?】是什么讓農(nóng)民工比大學(xué)生更搶手?為何教育程度越高,越可能失業(yè)?中國大學(xué)生就業(yè)難的根源有三:①靠投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì),第三產(chǎn)業(yè)不振,高學(xué)歷需求少;②年輕人盲目“求穩(wěn)”似乎稱了中國特色,背后是公務(wù)員超國民待遇的誘惑;③用大學(xué)擴(kuò)招來解決就業(yè)問題,債終究是要還的。

  新浪網(wǎng)友“-momo108”:如果說大學(xué)生就業(yè)困難是由于體制原因,那么短期內(nèi)也別指望解決了。而公務(wù)員事業(yè)編制又憑什么讓人做著相對輕松的活、拿更高的工資?

   申論更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。


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