在公務(wù)員考試中，要想從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，申論答題就必須要有一定的速度。速度的養(yǎng)成是從材料的處理開始，而申論考試的材料多來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題或政府報(bào)告。所以學(xué)習(xí)并分析社會(huì)熱點(diǎn)是我們培養(yǎng)申論思維極為有效且快捷的途徑。山東公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為培養(yǎng)申論答題速度有以下幾方面：

　　多鍛煉閱讀速度

　　平時(shí)可以多閱讀《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《參考消息》等官方報(bào)紙，瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)政務(wù)信息網(wǎng)等網(wǎng)站，收看新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談等新聞?lì)惞?jié)目;但是，有些熱點(diǎn)我們大可不必重點(diǎn)關(guān)注：比如與外交、國(guó)防相關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)，還有過(guò)度的專業(yè)化的熱點(diǎn)或者是熱點(diǎn)中的專業(yè)內(nèi)容;最后是敏感話題及存在較大爭(zhēng)議的時(shí)政熱點(diǎn)。

　　養(yǎng)成一個(gè)良好的思維

　　平常閱讀報(bào)紙、看新聞，最好是按照“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的處置步驟進(jìn)行分析，帶著總結(jié)“表現(xiàn)、原因、對(duì)策”的意識(shí)去思考，尤其是發(fā)掘原因，體會(huì)解決思路。

　　平時(shí)多練習(xí)

　　看到申論熱點(diǎn)時(shí)，我們不能憑自己想怎么答就怎么答，要站在行政人員的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，答案要接近主流權(quán)威的觀點(diǎn)。在平時(shí)看新聞、閱讀報(bào)紙時(shí)，看到一個(gè)熱點(diǎn)，我們就自己把自己當(dāng)做行政人員，先思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因，再思考應(yīng)該采取哪些措施來(lái)解決這一問(wèn)題;最后再和權(quán)威報(bào)道進(jìn)行比較，找出自己的想法與報(bào)道中的差別，并且有意識(shí)地加以改進(jìn)。

　　申論學(xué)習(xí)是一個(gè)較為艱苦的過(guò)程，更是一個(gè)有趣且獲益匪淺的過(guò)程，通過(guò)閱讀強(qiáng)化申論思維不但可以直接提升申論考試的解題速度，也可以為我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展，特別是從事機(jī)關(guān)行政工作帶來(lái)更大的幫助，希望大家用心體會(huì)，認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

    申論更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。