2015年山東公務(wù)員考試離報(bào)名考試越來越近了，本文著重對申論中的提出對策題進(jìn)行講解，介紹一下提出對策的四個(gè)小妙招，幫助考生復(fù)習(xí)2015年山東公務(wù)員考試。

　　申論不是人們所說的“寫空話、喊空口號”,而是越來越立足于當(dāng)前的一些社會熱點(diǎn)和分析。而考生作為未來的公務(wù)員，就需要具備解決社會問題的能力，這一能力在申論中主要通過提出對策題來考查。提出對策必須要求具有可操作性，這也表明，申論越來越注重考生的實(shí)際操作與解決問題的能力，而不是光會“動動筆桿子”.如何使所提的對策更具有可行性，是考生在平時(shí)練習(xí)當(dāng)中要多加注意的。山東公務(wù)員考試網(wǎng)下面以一道題為例，給各位考生提幾點(diǎn)意見：

　　【題目】

　　假如你是政府相關(guān)部門的一名工作人員，請根據(jù)給定資料1-2反映的新時(shí)代工人面臨的種種問題進(jìn)行歸納，并對解決這些問題提出對策建議。

　　【妙招指引】

　　對于這個(gè)問題，考生要考慮到：

　　1.明確題目中所給身份，所提對策一定要和題目中所賦予的虛擬身份相符合。首先，題目中可以看出考生的假定身份是一名工作人員，這也就是說考生所提的對策不應(yīng)該超越工作人員的職權(quán)范圍，比如出臺某某規(guī)定、某某政策就不在職權(quán)范圍之內(nèi)。

　　2.注意結(jié)合材料和自身生活經(jīng)驗(yàn)提對策，并且所提對策需符合實(shí)際，不夸大，不主觀。針對此題中概括的問題，考生提出的對策可以為加強(qiáng)宣傳、提升認(rèn)可與自豪感等方面的，如：解決工人的生活問題，并增加他們的歸屬感；完善社會福利，提高工人的社會保障水平；完善相關(guān)部門監(jiān)管制度；增強(qiáng)企業(yè)中的人文管理等。

　　3.考慮全面、周到，不僅考慮到引起問題的原因，從源頭上遏止，更要防患于未然。所以針對新時(shí)代工人，不僅要在問題出現(xiàn)后解決問題，還要在問題沒有出現(xiàn)時(shí)做到相關(guān)防范，如在企業(yè)里配置心理輔導(dǎo)人員等。其實(shí)很多對策都是來源于生活，大家平常一定要多多關(guān)注周邊的生活。

　　4.考生所提的對策一定是針對題目中所出現(xiàn)的問題的，不是只要是對策就可以，切忌為了提對策而提對策。題目是針對新時(shí)代工人所提的問題，那考生就不能提和新時(shí)代工人無關(guān)的，否則既浪費(fèi)時(shí)間又占用字?jǐn)?shù)，更是會導(dǎo)致答案重心偏離。

　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看《2015公務(wù)員考試技巧手冊》。