概括類題目是每年申論的必考內(nèi)容，也是做好其他申論題目的基礎(chǔ)，是申論考試的重點(diǎn)。然而根據(jù)閱卷老師的多年閱卷經(jīng)歷來看，雖然相對(duì)其他幾道申論題目而言概括類題目難度較低，卻出現(xiàn)普遍得分不高的現(xiàn)象。實(shí)際上，概括題的“復(fù)習(xí)性價(jià)比”是很高的。只要掌握答題技巧，適當(dāng)練習(xí)，便可以拿到更高分?jǐn)?shù)，與申論概括題低分考生拉開差距。這里總結(jié)五個(gè)申論低分的原因，供考生們參考。

　　一是不符合作答字?jǐn)?shù)的限制要求

　　題目中往往規(guī)定了字?jǐn)?shù)多少，概括字?jǐn)?shù)一般限制在200-500字之間，如果些題目規(guī)定的字?jǐn)?shù)相對(duì)較少（例如150-300），就要求我們極度精煉自己的語言，做到既不超過字?jǐn)?shù)上限，也不要漏答要點(diǎn)，必要時(shí)可先在草稿紙上書寫。

　　二是審題馬虎，不按照要求作答

　　閱卷時(shí)也會(huì)遇到部分錯(cuò)答題目的考生。有的考生做題時(shí)想當(dāng)然，沒有看清題目要求概括的是什么內(nèi)容。要求概括措施而作答為概括原因，自然失掉了分?jǐn)?shù)。

　　三是不會(huì)有效閱讀材料，提取、運(yùn)用關(guān)鍵信息

　　在閱讀材料時(shí)，需要邊讀邊劃出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。作答時(shí)要避免兩個(gè)極端：一個(gè)是脫離材料，不采用原文關(guān)鍵字，完全根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備作答；另一個(gè)是完全照搬材料原話，要點(diǎn)之間簡單堆砌，缺乏邏輯性。

　　四是遺漏要點(diǎn)，答案不完整

　　概括題目要求必須要點(diǎn)概括全面，判卷是按點(diǎn)給分，每個(gè)點(diǎn)2-5分。一般來講，概括題總分是15-20分，考生可以根據(jù)這個(gè)分?jǐn)?shù)估計(jì)出大約有幾個(gè)采分點(diǎn)，然后作答。當(dāng)然，由于每個(gè)人思考問題的角度不同，考生與閱卷人的答案不一樣很正常，但要做到要點(diǎn)全面。

　　五是結(jié)構(gòu)混亂，缺乏條理

　　概括題作答的一個(gè)關(guān)鍵要求就是“條理清晰”，這項(xiàng)要求在閱卷過程中是占有分?jǐn)?shù)的。有的考生雖然要點(diǎn)比較全面，卻毫無條理。若字跡再潦草些，失掉不必要分?jǐn)?shù)，可能就關(guān)乎申論考試的成敗。在作答時(shí)，一般采用總分的結(jié)構(gòu)：一句簡短精煉的總擴(kuò)句+分條作答（例如“第一……”；“第二……”）。

　　以上就是申論概括類題目低分的五個(gè)原因了，廣大考生可以對(duì)照一下自身是否存在這些問題，有則改之無則加勉，爭取在概括類題目上拿到高分！

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