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申論指導(dǎo)
2016山東公務(wù)員考試申論指導(dǎo):大作文為何失分多
http://glamoredanceentertainment.com       2015-09-06      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  俗話說(shuō):失行測(cè)者失公考,得申論者得天下。大作文作為申論考試必考題型,分值很高,決定著考生申論總成績(jī),也直接決定著考生能否在筆試中取得較高的分?jǐn)?shù)。大作文的分值一般為30分-50分,山東公務(wù)員考試大作文一般是40分。


  作文分?jǐn)?shù)由形式分和內(nèi)容分組成。多數(shù)人在大作文寫作中很難拿到一個(gè)較高的分?jǐn)?shù),這也間接決定著這部分人申論總分不可能較。很多考生的得分在12-18間,只得個(gè)位數(shù)的考生也大有人在。那么考生在大作文里為什么丟這么多分呢?山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://glamoredanceentertainment.com/)總結(jié)了以下幾個(gè)卷面上丟分的原因:


  一、閱讀理解給定資料不細(xì)、不深、不透


  很多考生習(xí)慣于按照熱點(diǎn)分類,背誦相關(guān)的措施套路,粗枝大葉地看一下資料,就想當(dāng)然地確定了申論的主旨與自己押到的熱點(diǎn)相關(guān),于是就拋開(kāi)材料自說(shuō)自話,結(jié)果是答非所問(wèn),離題萬(wàn)里。


  從具體閱卷得到的信息看,不少考生的失誤就在于對(duì)給定材料舍不得花時(shí)間,舍不得用腦力,匆匆掃描,浮光掠影而過(guò),重要的字、詞、句都沒(méi)有弄清,就急于下筆。


  考生必須明白,閱讀理解是答好申論的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性環(huán)節(jié),必須認(rèn)真對(duì)待,要知道“磨刀不誤砍柴功”,打好了基礎(chǔ),抓住了關(guān)鍵,再回答問(wèn)題就會(huì)水到渠成,勢(shì)如破竹,就會(huì)八九不離十,不至于失大分。


  二、角色定位不準(zhǔn),造成“大跑題”


  申論大作文得分普遍偏低,首要原因是“娃娃臉,學(xué)生腔”,甚至有個(gè)別考生在書寫大作文的過(guò)程把滿腔的“憤青”思想“一吐為快”,答題時(shí)角色定位不準(zhǔn)自然會(huì)導(dǎo)致考生在寫大作文的過(guò)程中不能很好地分析材料,進(jìn)而把握不準(zhǔn)材料的主旨和精神,以及不能客觀承認(rèn)問(wèn)題、辯證分析問(wèn)題和積極解決問(wèn)題,自然最終完成的大作文內(nèi)容與命題者的要求相差甚大。


  三、時(shí)間因素導(dǎo)致大作文寫作結(jié)構(gòu)不完整


  雖然國(guó)考申論作答時(shí)間由原來(lái)的150分鐘延長(zhǎng)到現(xiàn)在的180分鐘,但是時(shí)間對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)依然是“捉襟見(jiàn)肘”的。許多考生在前面的客觀題部分花費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間,致使在作答大作文時(shí),沒(méi)有充分的時(shí)間審查材料,也沒(méi)有更多的時(shí)間構(gòu)思文章框架和內(nèi)容,甚至出現(xiàn)時(shí)間緊急難以把一篇文章完整呈現(xiàn)出來(lái)的情況,即結(jié)構(gòu)不完整。當(dāng)這樣的情況出現(xiàn)的時(shí)候,大作文難以在申論中為總成績(jī)添光添彩。為此,山東公務(wù)員考試網(wǎng)考生要合理分配好自己的時(shí)間,對(duì)于閱讀注意事項(xiàng)和審題環(huán)節(jié)可以花費(fèi)5分鐘左右時(shí)間,閱讀材料花費(fèi)35分鐘左右,客觀題的完成花費(fèi)60分鐘,大作文寫作最少要花費(fèi)80分鐘,這樣的時(shí)間分配既能保證客觀題的作答充分,也能保證大作文寫作能有充分時(shí)間。


  四、題目或關(guān)鍵部分出現(xiàn)錯(cuò)別字或邏輯矛盾


  閱卷人在閱卷過(guò)程中由于要求有一定的閱卷速度,故而對(duì)于大作文的審查和閱卷更注重于關(guān)注這篇作文中的題目和關(guān)鍵部分,所謂的關(guān)鍵部分指的是開(kāi)頭(提出總論點(diǎn))、各分論點(diǎn)及結(jié)尾部分,如果考生的題目中就出現(xiàn)了錯(cuò)別字或邏輯矛盾,結(jié)果不言而喻。題目和關(guān)鍵部分有錯(cuò)別字,說(shuō)明考生不細(xì)心,態(tài)度有問(wèn)題;如果出現(xiàn)邏輯矛盾,則說(shuō)明考生的邏輯思維不清晰,甚至可能定性為邏輯思維有問(wèn)題。題目和關(guān)鍵部分作為整篇大作文的核心部分,一旦出現(xiàn)較大錯(cuò)誤,必然會(huì)使這篇文字淪為“四類文”,最終得一個(gè)“考生辛苦了”的分?jǐn)?shù);所以考生寫題目和關(guān)鍵部分時(shí)千萬(wàn)要注意錯(cuò)別字和邏輯矛盾的出現(xiàn),否則想改都難,因?yàn)橛行薷囊矔?huì)影響成績(jī)。


  五、卷面干凈,整齊問(wèn)題


  考生經(jīng)常問(wèn)有什么較好的方法能夠直接讓自己的申論分?jǐn)?shù)提高?山東公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為最直接且有效的方法是把字練得工整美觀些,這樣能夠讓分?jǐn)?shù)直接提高3-5分。當(dāng)然在閱卷過(guò)程中沒(méi)有因?yàn)樽舟E不好看而扣分的規(guī)定,但如果卷面不整齊、不干凈、不清楚,閱卷老師可酌情扣卷面分,然后用煩躁的心態(tài)略讀考生所寫的文章內(nèi)容,給一個(gè)“不至于出事故”的低分。也許考生的答題內(nèi)容一模一樣,但就是因?yàn)榫砻娼o閱卷人的印象不一樣,分?jǐn)?shù)差距能達(dá)到10分。字跡不是一天兩天就能提高的,但卷面整齊、干凈、清楚可以控制,這樣閱卷老師才能靜下心來(lái)閱讀考生所寫的內(nèi)容。所以考生一定要保持卷面的整潔,堅(jiān)持考前每天多練習(xí)寫字。


  申論是公務(wù)員考試的兩大科目之一,它測(cè)查的是考生機(jī)關(guān)工作的能力,特別是大作文的寫作,彰顯的是考生的文字表達(dá)能力,這也是廣大考生進(jìn)入機(jī)關(guān)單位工作后非常需要具備的基礎(chǔ)能力。故而,練好大作文寫作,不僅是為了應(yīng)對(duì)好考試,更重要的是讓自己以后的機(jī)關(guān)工作游刃有余。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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