1.體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)是指企業(yè)采用讓目標(biāo)顧客觀摩、聆聽(tīng)、嘗試、試用等方式，使其親身體驗(yàn)企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)，讓顧客實(shí)際感知產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)或性能，從而促使顧客認(rèn)知、喜好并購(gòu)買(mǎi)的一種營(yíng)銷(xiāo)方式。

　　根據(jù)上述定義，下列采用了體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)方式的是（  ）。

　　A.某美容公司舉辦了一場(chǎng)以“親子教育”為主題的消費(fèi)者聯(lián)誼會(huì)，把“為消費(fèi)者著想”的經(jīng)營(yíng)理念傳遞給潛在的客戶(hù)

　　B.某服裝公司邀請(qǐng)批發(fā)商參加其產(chǎn)品推廣介紹會(huì)，在會(huì)上安排了表演、小競(jìng)賽、新產(chǎn)品試用等活動(dòng)

　　C.某公司為維護(hù)行業(yè)領(lǐng)軍地位，多次舉辦全國(guó)性的行業(yè)討論會(huì)，邀請(qǐng)其部分消費(fèi)者參與研討

　　D.某化妝品公司先打開(kāi)國(guó)外市場(chǎng)，樹(shù)立國(guó)際品牌形象，然后在國(guó)內(nèi)以電視購(gòu)物的方式傳播銷(xiāo)售，逐步占領(lǐng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)

　　2.行政指令是指行政主體依靠行政組織的權(quán)威，運(yùn)用行政手段，包括行政命令、指示、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施，按照行政組織的系統(tǒng)和層次進(jìn)行行政管理活動(dòng)的方法。

　　根據(jù)上述定義，下列描述不屬于行政指令的是（  ）。

　　A.體育局局長(zhǎng)簽發(fā)嘉獎(jiǎng)令，表彰在全運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員和教練員

　　B.消費(fèi)者協(xié)會(huì)同中國(guó)家用電器協(xié)會(huì)正式發(fā)布《太陽(yáng)能熱水器選購(gòu)指南》

　　C.市教育局緊急電話(huà)通知，要求全市中小學(xué)、幼兒園加強(qiáng)校園安全管理

　　D.市消防大隊(duì)對(duì)未經(jīng)消防設(shè)計(jì)備案擅自施工的違法工程下發(fā)《責(zé)令改正通知書(shū)》

　　3.宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺(jué)得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。

　　根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是（  ）。

　　A.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單

　　B.讓人們親手做折紙，然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢(qián)

　　C.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本

　　D.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買(mǎi)回家后，按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)來(lái)完成家具的拼裝組合工作

　　4.同類(lèi)群體影響力是指人們對(duì)他人（尤其是類(lèi)似群體）的行為總會(huì)做出某種反應(yīng) ；類(lèi)似程度越高，影響力就越大。比如對(duì)某種良好行為規(guī)范大力宣傳，往往會(huì)成為所謂的“磁心”，吸引人們仿效。

　　下列做法中不會(huì)帶來(lái)同類(lèi)群體影響力的是（  ）。

　　A.酒店在房間內(nèi)放置標(biāo)語(yǔ)，提醒客人大多數(shù)客人都不是每天要更換毛巾

　　B.某地節(jié)水辦告知那些用水量高的用戶(hù)，他們的用水量明顯高出了周?chē)泥従?/p>

　　C.老師在墻報(bào)上貼上小紅花，表?yè)P(yáng)那些完成作業(yè)好、守紀(jì)律的小學(xué)生

　　D.某森林公園設(shè)置告示牌，告知偷盜林木者將受到高出林木價(jià)錢(qián)10倍的罰款

　　5.必要條件：當(dāng)一事物情況M不存在時(shí)，另一事物情況N也一定不會(huì)存在，那么前者（M）就是后者（N）的必要條件。

　　根據(jù)這一定義，下列各項(xiàng)中，M與N構(gòu)成必要條件關(guān)系的是（  ）。

　　A.一個(gè)數(shù)能被2整除（M），該數(shù)為偶數(shù)（N）

　　B.發(fā)生重大安全責(zé)任事故（M），人員傷亡（N）

　　C.良好的家庭教育（M），孩子成才（N）

　　D.一個(gè)國(guó)家自然資源豐富（M），該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)（N）

　　山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://glamoredanceentertainment.com/）答案與解析 　題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。

　　1.B【解析】本題的關(guān)鍵是“體驗(yàn)產(chǎn)品”，選項(xiàng)A、C、D中都沒(méi)有體驗(yàn)產(chǎn)品的行為，均可排除，選項(xiàng)

　　B中含有新產(chǎn)品體驗(yàn)活動(dòng)，符合定義，所以選擇B選項(xiàng)。

　　2.B【解析】本題的關(guān)鍵是“行政主休”，考查定義的主體。選項(xiàng)B中的消費(fèi)者協(xié)會(huì)是群眾性社會(huì)團(tuán)體，不屬于行政主體。所以選擇B選項(xiàng)。

　　3.B【解析】本題的關(guān)鍵是“對(duì)勞動(dòng)成果的感情”、“自己動(dòng)手制作東西”。選項(xiàng)A、C、D中都只是滿(mǎn)足自己動(dòng)手制作東西這一條件，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)成果有感情，均不符合定義；選項(xiàng)B滿(mǎn)足定義的所有條件，所以選擇B選項(xiàng)。

　　4.D【解析】本題的關(guān)鍵是同類(lèi)群體影響力是人們對(duì)他人行為做出的反應(yīng)，這種反應(yīng)是主觀上的。選項(xiàng)D中的罰款是客觀上的、強(qiáng)制性的，不符合定義。所以選擇D選項(xiàng)。

　　5.A【解析】“一個(gè)數(shù)不能被2整除，則該數(shù)一定不是偶數(shù)”成立，說(shuō)明這兩者構(gòu)成必要條件關(guān)系。B、C、D三項(xiàng)M不出現(xiàn)，并不必然影響N的形成。故本題正確答案為A。