邏輯判斷部分一直是國(guó)家公務(wù)員考試的測(cè)查重點(diǎn)，涉及的內(nèi)容從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)對(duì)邏輯關(guān)系的正確把握，綜合考查考生對(duì)邏輯知識(shí)的理解、分析、綜合、判斷、推理能力。許多考生對(duì)此感到頭疼，因?yàn)檫壿嬇袛噙@部分考試題目有很強(qiáng)的迷惑性，考生稍微不注意，很可能就掉入命題人的陷阱中。
當(dāng)然，邏輯判斷部分也并不是沒(méi)有規(guī)律可循，我們的專(zhuān)家從公務(wù)員考試歷年真題總結(jié)出這部分最為?？嫉念}型主要包括六大類(lèi)，即邏輯判斷類(lèi)、直接推論類(lèi)、削弱質(zhì)疑類(lèi)、加強(qiáng)支持類(lèi)、解釋說(shuō)明類(lèi)、邏輯規(guī)律運(yùn)用類(lèi)。只要廣大備考考生對(duì)各種題型進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和集中訓(xùn)練，就會(huì)在2011年公務(wù)員考試中取得理想成績(jī)。
一、 邏輯判斷類(lèi)
1.性質(zhì)判斷推理
性質(zhì)判斷又稱(chēng)為直言命題或者直言判斷，是斷定對(duì)象具有或不具有某種性質(zhì)的判斷。性質(zhì)判斷通常由主項(xiàng)、謂項(xiàng)、聯(lián)項(xiàng)和量項(xiàng)四個(gè)要素組成。性質(zhì)判斷根據(jù)量和性質(zhì)共分為全稱(chēng)肯定判斷、全稱(chēng)否定判斷、特稱(chēng)肯定判斷、特稱(chēng)否定判斷、單稱(chēng)肯定判斷和單稱(chēng)否定判斷。這類(lèi)題目是邏輯判斷中常見(jiàn)的考點(diǎn)。
【例題】通過(guò)調(diào)查得知，并非所有的個(gè)體商販都有偷稅、逃稅行為。
如果上述調(diào)查的結(jié)論是真實(shí)的，則以下哪項(xiàng)一定為真：
A.所有的個(gè)體商販都沒(méi)有偷稅、逃稅行為。
B. 多數(shù)個(gè)體商販都有偷稅、逃稅行為。
C.并非有的個(gè)體商販沒(méi)有偷稅、逃稅行為。
D. 有的個(gè)體商販確實(shí)沒(méi)有偷稅、逃稅行為
【答案】D
【解析】題干的意思是所有的個(gè)體商販都有偷稅是假判斷，由傳統(tǒng)邏輯方陣E假則I真。還原成同一素材判斷就是：有的個(gè)體商販有偷稅。故答案選擇D
2.三段論推理
三段論，也叫做三段論推理，就是通過(guò)一個(gè)共同的概念將兩個(gè)性質(zhì)判斷聯(lián)結(jié)起來(lái)，由此推出一個(gè)新的性質(zhì)判斷作結(jié)論的推理方法。三段論的一般形式可表示為：
M——P
S——M
S——P
【例題】所有的聰明人都是近視眼，我近視得很歷害，所以，我很聰明。
以下哪一項(xiàng)揭示了上述推理是明顯錯(cuò)誤的?
A.我是個(gè)笨人，因?yàn)樗械穆斆魅硕际墙曆?，而我的視力很好?/p>
B.所有的豬都有四條腿，但這種動(dòng)物有八條腿，所以它不是豬。
C.所有的天才都高度近視，我一定是高度近視，因?yàn)槲沂翘觳拧?/p>
D.所有的雞都是尖嘴的，這種總在樹(shù)上呆著的鳥(niǎo)是尖嘴的，因此它是雞。
【答案】D
【解析】題干是第二格的三段論，聰明人只是近視眼中的一部分，我近視厲害，我也是其中的一部分，可是有可能我聰明，也有可能不聰明。用歐拉圖可以表示成為
A是聰明人B是近視眼人，我在B中,可能在A中，也可能不在A中，故我是否聰明不確定。以此，犯同樣錯(cuò)誤就是D。故答案選擇D。
3.關(guān)系推理
事物或?qū)ο蟛粌H具有各種性質(zhì)，而且事物或?qū)ο笾g還存在各種各樣的關(guān)系。邏輯把斷定事物或?qū)ο笾g存在或不存在某種關(guān)系的判斷叫做關(guān)系判斷。
【例題】甘藍(lán)比菠菜更有營(yíng)養(yǎng)。但是，因?yàn)榫G芥蘭比萵苣更有營(yíng)養(yǎng)，所以甘藍(lán)比萵苣更有營(yíng)養(yǎng)。
以下各項(xiàng)，作為新的前提分別加入到題干的前提中，都能使題干的推理成立，除了 ( )
A.甘藍(lán)與綠芥蘭同樣有營(yíng)養(yǎng)。
B.菠菜比萵苣更有營(yíng)養(yǎng)。
C.綠芥蘭比甘藍(lán)更有營(yíng)養(yǎng)。
D.菠菜與綠芥蘭同樣有營(yíng)養(yǎng)。
【答案】C
【解析】這個(gè)題目是個(gè)關(guān)系推理，可以類(lèi)比數(shù)學(xué)中的“大于”(>)來(lái)解決。僅添加C項(xiàng)，顯然不能推出“甘藍(lán)比萵苣更有營(yíng)養(yǎng)”。故答案選擇C。
4.假言推理
【例1】如果某人是殺人犯，那么案發(fā)時(shí)他肯定在現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)此，我們可以推出 ( )。
A.張三案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，所以張三是殺人犯
B.李四不是殺人犯，所以李四案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)
C. 乙案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)，所以乙不是殺人犯
D .丙不在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，但丙是殺人犯
【答案】C
【解析】此題考查假言判斷推理，假如是殺人犯，一定在現(xiàn)場(chǎng)，那么不在現(xiàn)場(chǎng)的就肯定不是殺人犯，故答案選擇C。
5.聯(lián)言推理
【例題】如果“魚(yú)和熊掌不可兼得”是不可改變的事實(shí)，那么以下哪項(xiàng)也一定是事實(shí)
A.魚(yú)可得但熊掌不可得。
B.熊掌可得但魚(yú)不可得。
C.如果魚(yú)可得，那么熊掌不可得。。
D.如果魚(yú)不可得，那么熊掌可得。
【答案】C
【解析】考查不相容聯(lián)言判斷。魚(yú)和熊掌是選擇關(guān)系，選擇其一，則必然舍棄另一個(gè)。故答案選擇C。
二、 直接推論型
這一題型又稱(chēng)為結(jié)論型，是歷年國(guó)家公務(wù)員邏輯判斷測(cè)查中常見(jiàn)題型。
【例1】2008年國(guó)考真題
從2005年7月開(kāi)始，敦煌研究院對(duì)莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量，一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù)，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來(lái)，來(lái)莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2004年的45萬(wàn)人次增加到2006年的55萬(wàn)人次。
由此可以推出( )。
A.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利
B.合理配置人力、物力資源可以實(shí)現(xiàn)利益最大化
C.預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客流量不均衡
D.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價(jià)值
【答案】C
【解析】這道題主要是關(guān)注兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是平衡，是失衡才需要調(diào)節(jié)的；第二個(gè)是遞增，說(shuō)明以前可能是時(shí)高時(shí)低?！澳呖叩念A(yù)約參觀辦法合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量”，實(shí)際上反映上述失衡。故選C。
三、削弱質(zhì)疑型
削弱型試題題型的特點(diǎn)是題干中給出一個(gè)完整的論證來(lái)說(shuō)明某個(gè)論題或者表達(dá)某種觀點(diǎn)，要求從備選項(xiàng)中尋找到最能反駁或削弱、質(zhì)疑題干論題的選項(xiàng)。此類(lèi)試題經(jīng)學(xué)一手教育專(zhuān)家分析，在整個(gè)邏輯判斷部分所占比例較大。提問(wèn)的方式一般有：“以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?”，“以下哪項(xiàng)如果為真，最不可能削弱上述論證的結(jié)論?”等等。
【例1】2009年國(guó)考真題
“東胡林人”遺址是新石器時(shí)代早期的人類(lèi)文化遺址，在遺址中發(fā)現(xiàn)的人骨化石經(jīng)鑒定屬兩個(gè)成年男性個(gè)體和一個(gè)少年女性個(gè)體。在少女遺骸的頸部位置有用小螺殼串制的項(xiàng)鏈，腕部佩戴有牛肋骨制成的骨鐲。這說(shuō)明在新石器時(shí)代早期，人類(lèi)的審美意識(shí)已開(kāi)始萌動(dòng)。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述判斷?( )
A.新石器時(shí)代的飾品通常是石器
B.出土的項(xiàng)鏈和骨鐲都十分粗糙
C.項(xiàng)鏈和骨鐲的作用主要是表示社會(huì)地位
D.兩個(gè)成年男性遺骸的頸部有更大的項(xiàng)鏈
【答案】C
【解析】項(xiàng)鏈，腕部佩戴有牛肋骨制成的骨鐲是用來(lái)說(shuō)明人類(lèi)的審美意識(shí)已開(kāi)始萌動(dòng)。要削弱這個(gè)論斷，只要說(shuō)明項(xiàng)鏈，腕部佩戴有牛肋骨制成的骨鐲有其它的用途，自然就削弱了審美的結(jié)論。故選C。
四、 加強(qiáng)支持型
所謂加強(qiáng)就是加強(qiáng)論點(diǎn)的正確性，方法主要有加強(qiáng)論點(diǎn)、加強(qiáng)論據(jù)、證明論證方式的有效性。加強(qiáng)的效果從程度上也是加強(qiáng)論點(diǎn)大于加強(qiáng)論據(jù)大于證明論證方式的有效性。也就是說(shuō)從論點(diǎn)角度加強(qiáng)是最為有效的。這一題型是公考邏輯判斷測(cè)查中常見(jiàn)題型。
【例1】2009年國(guó)考真題
有的人即便長(zhǎng)時(shí)間處于高強(qiáng)度的壓力下，也不會(huì)感到疲勞，而有的人哪怕干一點(diǎn)活也會(huì)覺(jué)得累。這除了體質(zhì)或者習(xí)慣不同之外，還可能與基因不同有關(guān)，英國(guó)格拉斯哥大學(xué)的研究小組通過(guò)對(duì)50名慢性疲勞綜合癥患者基因組的觀察，發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療?( )
A.基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應(yīng)用
B.科學(xué)家們鑒別出了導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因
C.目前尚無(wú)診斷和治療慢性疲勞綜合癥的方法
D.在慢性疲勞綜合證患者身上有一種獨(dú)特的基因
【答案】B
【解析】疲勞可能與基因不同有關(guān)，通過(guò)對(duì)疲勞綜合癥觀察確認(rèn)了基因的差別。如果能辨別出這些有差別的基因，自然就能夠更好的治療了。故選B。
五、 解釋說(shuō)明型
邏輯判斷中解釋型試題的題型特征一般是，題干給出關(guān)于某些事實(shí)或現(xiàn)象的客觀描述，通常是給出一個(gè)似乎矛盾實(shí)際上并不矛盾的現(xiàn)象，要求從備選項(xiàng)中尋找到能夠解釋的選項(xiàng)。提問(wèn)的一般方式是：“以下哪項(xiàng)如果為真，能最好的解釋上面的矛盾?”，“以下哪項(xiàng)如果為真，最不能解釋題干中的矛盾”，“以下最能解釋上述現(xiàn)象的是……”等等。
【例1】2009年國(guó)考真題
二氧化硫是造成酸雨的重要原因。某地區(qū)飽受酸雨困擾，為改善這一狀況，該地區(qū)1～6月累計(jì)減排11.8萬(wàn)噸二氧化硫，同比下降9.1%。根據(jù)監(jiān)測(cè)，雖然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7.1%。
以下最能解釋這一現(xiàn)象的是( )。
A.該地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周?chē)貐^(qū)飄移過(guò)來(lái)的
B.雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能顯現(xiàn)
C.機(jī)動(dòng)車(chē)的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因
D.盡管二氧化硫的排放總量減少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒(méi)有變
【答案】C
【解析】酸雨增加顯然不是二氧化硫引起的，因此要找其它的原因。而C選項(xiàng)中機(jī)動(dòng)車(chē)的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因。故選C。
六、邏輯規(guī)律運(yùn)用型
【例1】2005年中央真題
亞里士多德學(xué)院的門(mén)口豎著一塊牌子。上面寫(xiě)著“不懂邏輯者不得入內(nèi)”。這天，來(lái)了一群人，他們都是懂邏輯的人。如果牌子上的話得到準(zhǔn)確的理解和嚴(yán)格的執(zhí)行，那么以下諸斷定中，只有一項(xiàng)是真的。這一真的斷定是( )。
A.他們可能不會(huì)被允許進(jìn)入 B.他們一定不會(huì)被允許進(jìn)入
C.他們一定會(huì)被允許進(jìn)入 D.他們不可能被允許進(jìn)入
【答案】A
【解析】因?yàn)?“不懂邏輯者不得入內(nèi)”，對(duì)懂邏輯的沒(méi)作規(guī)定。所以懂邏輯的，可能會(huì)被允許進(jìn)入，也可能不會(huì)被允許進(jìn)入。由不懂邏輯者不得入內(nèi)可以得出進(jìn)入者是懂邏輯的，所以說(shuō)懂邏輯是進(jìn)入的必要條件，但不一定是充分條件，所以可能可以進(jìn)入，也可能不被允許進(jìn)入。故答案選擇A。
