常識就是普通知識。“常識判斷”是公務(wù)員考試行政能力測試五大部分之一。與其他四部分相比，常識判斷更具有其自身的特殊性。它重點(diǎn)在于考察考生多方面﹑多層次的綜合知識的積累，其涉及的內(nèi)容十分廣泛， 根據(jù)往年考試情況，常識部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面，側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識運(yùn)用能力。常識判斷重點(diǎn)在于考查應(yīng)試者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些基本知識分析判斷的基本能力。常識判斷題型主要考查應(yīng)試者在平時生活中對社會百科常識的涉獵廣泛程度和對社會各種現(xiàn)象的留心觀察和深刻思考。在這種題型中，每道題呈現(xiàn)一個常識性的現(xiàn)象，題后的備選項(xiàng)是對這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的四種可能的解釋，要求應(yīng)考者從中選出最合適、最合理的答案。題中所涉及的現(xiàn)象一般是大家所熟悉的但很少做過系統(tǒng)研究的現(xiàn)象。

　　面對范圍如此廣泛的常識判斷試題，很多考生在考場上只能望題興嘆，其實(shí)并非如此，考生完全可以從歷年考試中總結(jié)出一些所謂的規(guī)律。常識判斷試題要求考生對一些事物間的聯(lián)系依據(jù)常識做出判斷。這種題型主要考查對常見現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因以及某一現(xiàn)象發(fā)生、引起后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。解答這類試題與個人知識的廣度、深度有一定聯(lián)系，它既是常識性知識地復(fù)述，也是對常見現(xiàn)象原因的分析。因此，要想在短期內(nèi)顯著提高應(yīng)考者的常識水平是不太現(xiàn)實(shí)的，它需要平時的觀察、思考和積累。

　　常識判斷題目“萬變不離其宗”，考的都是些應(yīng)知應(yīng)會的基本知識，應(yīng)試者可以溫習(xí)考試范圍內(nèi)的相關(guān)知識，將其靈活運(yùn)用，準(zhǔn)確記住了相關(guān)知識就能得分，但要在較短時間內(nèi)完成作答；但如果記不住或者干脆不知道相關(guān)知識，那么即使用一個小時也答不上、做不好。所以，在做這類考題時沒有必要延遲時間，知道就馬上選出，不知道也要馬上憑直覺“大膽猜測”，立刻判斷。

　　老師在總結(jié)常識判斷解題技巧中，創(chuàng)造性地提出“不求甚解”解題法，即要做好這一部分的考試，一是觀其大略在先，重在虛心。這要靠平時的點(diǎn)滴積累，才能在常識測驗(yàn)中知道一個就答一個，答準(zhǔn)一個就得分，最終因?yàn)橹赖枚喽嗟梅?、得高分。這時，所起作用的是基礎(chǔ)知識的扎實(shí)牢靠程度，而主要不靠基礎(chǔ)能力。二是務(wù)于精熟在后，期在會意。在知識學(xué)習(xí)的過程中要靈活多變，著重從全局角度出發(fā)，廣泛收集知識，著重學(xué)習(xí)知識要點(diǎn)，以避免踞于一隅，坐井觀天。比如就2009年常識考試知識點(diǎn)分布來說，法律和政治人文知識占到所有知識點(diǎn)的三分之二以上，那就應(yīng)該是考生復(fù)習(xí)的重中之重。

　　專家運(yùn)用“不求甚解”的學(xué)習(xí)方法，就常識的命題特點(diǎn)﹑命題方法和復(fù)習(xí)技巧做了突出介紹：

　　1、法律常識涉及法理學(xué)﹑憲法﹑行政學(xué)﹑刑法﹑民法﹑民事訴訟法﹑消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法﹑公務(wù)員法等，其中以憲法和行政法所占比重最高。主要考查一些應(yīng)知應(yīng)會的問題，以測查相關(guān)法律的一些根本性規(guī)定為主，基本不涉及專業(yè)法學(xué)理論問題。而且以單項(xiàng)選擇為唯一題型，所以主要是點(diǎn)的考查，而不是面的考查。常識判斷考查的都是作為公務(wù)員來講應(yīng)該掌握的基本常識，然而這些常識也存在主次之分。比如法律常識部分，關(guān)于國務(wù)院行政法規(guī)制定主體的考查，就有多年重復(fù)考查的現(xiàn)象。

　　法律常識也常以案例的形式出現(xiàn)。解答案例題首先要對題干中的情景進(jìn)行定性，再看法律對這種性質(zhì)的行為是如何規(guī)定的，從而得出答案。對于法律知識的考查不僅局限于知識點(diǎn)的記憶，通常還和考查靈活運(yùn)用能力相結(jié)合。

　　2、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分則注重哲學(xué)原理和中國實(shí)際國情的結(jié)合；哲學(xué)部分更應(yīng)該注意基本原理的理解和應(yīng)用，而非死記硬背；鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀理論則更應(yīng)該注意具體知識點(diǎn)的把握，特別是一些關(guān)鍵詞，如本質(zhì)﹑實(shí)質(zhì)﹑出發(fā)點(diǎn)﹑基礎(chǔ)﹑核心等等；時事政治以考試當(dāng)年的上半年，尤其是考前兩三個月國內(nèi)外的重大事件和熱點(diǎn)問題為考查重點(diǎn)，而且，在時事的題目中也加入了考查分析能力的成分。考查近年來試題，對當(dāng)年時政的考查是一大重點(diǎn)，2009年所考查的次貸危機(jī)、CPI等經(jīng)濟(jì)常識，與當(dāng)年大家所關(guān)注的焦點(diǎn)存在很大的契合。因此，考生在平時對政治、經(jīng)濟(jì)常識的復(fù)習(xí)中，除了學(xué)習(xí)好最基本的理論知識之外，還需要習(xí)慣性地關(guān)注近一兩年的時事熱點(diǎn)，這對于一個準(zhǔn)國家工作人員來講，也是很必須的。此外，2009年的第1、2、5、7、9、12、14、25等試題均直接或間接涉及時政。只要平時多關(guān)注一下新聞，考生都不會感到陌生。

　　3、注重真題的練習(xí)和積累。歷年中央及各省市機(jī)關(guān)公務(wù)員考試真題，具有很強(qiáng)的針對性和可借鑒性。各位考生應(yīng)該認(rèn)真解答，在答題中加強(qiáng)知識點(diǎn)的鞏固﹑理解和運(yùn)用。