圖形推理作為國家公務(wù)員行測(cè)考試中的必考題型，需要廣大考生給特殊關(guān)注。由于圖形的特殊性，使得考生做題時(shí)候閱讀題目花費(fèi)的時(shí)間較短，可以說題干和選項(xiàng)一目了然，所以對(duì)于考生提高做題速度很有幫助。圖形的規(guī)律變化在大多數(shù)的考生的認(rèn)識(shí)里以數(shù)量變化為主，導(dǎo)致很多考生總是感覺圖形準(zhǔn)確率不高是因?yàn)椴恢罃?shù)什么，這是一個(gè)誤區(qū)，除了數(shù)量上可以發(fā)生變化之外，形狀上的變化是另一個(gè)考試重點(diǎn)。

　　“圖形的形狀不會(huì)無緣無故發(fā)生變化”，找到形狀變化的規(guī)律，題目的答案呼之欲出。這里的變化規(guī)律主要指的是圖形之間的運(yùn)算，其中涉及到相加，相減，求同以及求異。求異作為題目中最有特點(diǎn)的運(yùn)算，在國家公務(wù)員行測(cè)考試中出現(xiàn)的頻率一直很高。求異的規(guī)則很明確，兩個(gè)圖形不同的部分組成新的圖形。根據(jù)運(yùn)算規(guī)則，題目中會(huì)出現(xiàn)一些相應(yīng)的特點(diǎn)。

　　例1、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A　　　　B　　　　C　　　　D

　　答案：B　解析：這是一道非常簡(jiǎn)單的求異運(yùn)算，此類題型，只需要考生從前面一組三個(gè)圖形中發(fā)現(xiàn)是形狀發(fā)生變化即可，快速準(zhǔn)確得出答案，不過由于此類題目的難度比較有限，所以考試出現(xiàn)的可能性較低，僅作參考。

　　例2、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A　　　　　B　　　　　C　　　　　D

　　答案：A　解析：這道題目的形式是九宮格題型，在難度上符合國家公務(wù)員考試的難度，出現(xiàn)的可能性比較大，根據(jù)九宮格表現(xiàn)出來的特性，先后后豎的看圖形，同時(shí)注意發(fā)現(xiàn)-驗(yàn)證-推理的規(guī)律特征，此題比較明顯的是第二行的三個(gè)圖形，特點(diǎn)較為明顯。圖形中包含的線條數(shù)較多，需要考生注意的是，明確是求異運(yùn)算之后，直接對(duì)第三行進(jìn)行求異運(yùn)算的時(shí)候，不需要每一條線都研究，例如第三行兩個(gè)圖形中明顯最后特點(diǎn)的是曲線，根據(jù)求異運(yùn)算的規(guī)律，可以直接排除選項(xiàng)B、D，而選項(xiàng)A、C中最大的差距就是斜向的對(duì)角線，可以得出正確答案。通常求異的運(yùn)算，可以從選項(xiàng)入手通過兩根線即可確定正確答案，在保證正確率的前提下，相應(yīng)的提高做題速度。

　　例3、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A　　　　　B　　　　　C　　　　　D

　　答案：A　解析：此題亦為一道求異運(yùn)算題目，難度較大。通過觀察圖形會(huì)發(fā)現(xiàn)題干中第一個(gè)圖形和第四個(gè)圖形相同，部分考生就直接認(rèn)為第五個(gè)圖形應(yīng)和第二個(gè)圖形相同，所以直接選擇A選項(xiàng)。選項(xiàng)雖然正確，但是根據(jù)欠妥，不太符合國家公務(wù)員行測(cè)考試圖形推理的一般規(guī)律，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，可以從求異的角度去思考，即第一、二個(gè)圖求異得第三個(gè)圖，第二、三個(gè)圖求異得第四個(gè)圖，可以推出第三、四個(gè)圖求異得第五個(gè)圖，即為選項(xiàng)A，規(guī)律更加嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然了解到此類題型的求異特點(diǎn)，可以觀察一、四圖特點(diǎn)，“秒殺”得出正確答案。

　　2012年山東公務(wù)員考試復(fù)習(xí)用書可參考《2012年山東公務(wù)員考試一本通》。