其它
山東公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解高分沖刺指南
http://glamoredanceentertainment.com 2012-11-15 來(lái)源：山東公務(wù)員考試網(wǎng)
在近幾年的國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)科目中，言語(yǔ)理解與表達(dá)占比較大，約為30%，由此可見(jiàn)，言語(yǔ)理解與表達(dá)在國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)中的地位相當(dāng)重要。很多考生認(rèn)為言語(yǔ)理解與表達(dá)是行測(cè)試卷中最容易得分、難度也最低的一部分，而事實(shí)證明，正是由于這種心態(tài)，導(dǎo)致許多考生在這一部分失分頗多。為此，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://glamoredanceentertainment.com/）認(rèn)為考生要認(rèn)真對(duì)待言語(yǔ)理解與表達(dá)這一部分，不要有輕敵的心態(tài)。
下面，我們就和大家談一下在國(guó)家公務(wù)員考試的沖刺階段怎么復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解，幫助大家備戰(zhàn)，奪取高分。
一、了解2013國(guó)家公務(wù)員考試新大綱中關(guān)于言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的介紹
2013國(guó)家公務(wù)員考試新大綱中關(guān)于言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的介紹如下：
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。
由大綱我們清晰可見(jiàn)，2013年國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分主要測(cè)查考生哪幾方面的能力，并將從怎樣的角度進(jìn)行測(cè)查。同時(shí)大綱也明確點(diǎn)出了這一部分的考查題型：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)。
二、針對(duì)三種題型，有重點(diǎn)、有分別地進(jìn)行備考
1.閱讀理解
這一題型是每道題給出一段文字材料，要求考生通過(guò)閱讀理解，根據(jù)要求在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>
例題1：在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)雙方爭(zhēng)奪的對(duì)象，這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會(huì)中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時(shí)代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。
這段文字意在說(shuō)明：
A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑
B.任何時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的第一要素是社會(huì)生產(chǎn)力
C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響
D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題
(答案：A。從文中最后一句中，“傳統(tǒng)工藝”借助“現(xiàn)代科技”得到“提升”，可以看出，與現(xiàn)代科技聯(lián)姻可以使傳統(tǒng)工藝得到發(fā)展。因此，A選項(xiàng)符合題意。)
閱讀理解作為言語(yǔ)理解與表達(dá)的重點(diǎn)題型之一，是考生拿下行測(cè)科目的關(guān)鍵之一。閱讀理解的主要考點(diǎn)有主旨觀點(diǎn)型題目、細(xì)節(jié)理解型題目、詞句理解型題目、寓意理解型題目，其中主旨觀點(diǎn)型題目是重中之重。
對(duì)于閱讀理解題，我們建議考生應(yīng)從三個(gè)方面入手進(jìn)行備考：首先，了解每個(gè)考點(diǎn)的材料特點(diǎn)、命題特點(diǎn)、正確選項(xiàng)的特點(diǎn)、迷惑項(xiàng)的設(shè)置特點(diǎn)。其次，能準(zhǔn)確把握所給材料。了解材料的結(jié)構(gòu)、材料的主旨、作者的寫(xiě)作意圖、材料的關(guān)鍵信息(關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、關(guān)鍵暗示信息)等等。其次，要準(zhǔn)確把握選項(xiàng)與題干的關(guān)系。清楚題干的要求是什么，選項(xiàng)是否與文段相關(guān)、是否是對(duì)原文的準(zhǔn)確表述。
2.邏輯填空
每道題給出一個(gè)不完整的句子，請(qǐng)你從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在橫線處，使句子表達(dá)的意思完整、準(zhǔn)確。
例題2：說(shuō)話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會(huì)說(shuō)話的人，縱然________，滔滔不絕，聽(tīng)者也不以為苦；縱然________，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說(shuō)話者，毫不夸張地說(shuō)，其成功至少有一半是用舌頭________的。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.能言善辯 訥口少言 實(shí)現(xiàn) B.繪聲繪色 不露聲色 完成
C.口若懸河 片言只語(yǔ) 創(chuàng)造 D.侃侃而談 緘口不言 獲取
(答案：C。從上下文的意思，及詞語(yǔ)本身的含義，可知選項(xiàng)C更為貼切。)
近五年國(guó)家公務(wù)員考試中，邏輯填空題的題量一直穩(wěn)定在20道，它主要是對(duì)實(shí)詞與成語(yǔ)的考查。從考查形式上以二詞、三詞居多，同時(shí)又以實(shí)詞+實(shí)詞、實(shí)詞+成語(yǔ)的組合形式為主。邏輯填空題不僅考查考生辨析詞義的能力，同時(shí)還需要考生準(zhǔn)確理解所給語(yǔ)句的含義的能力。
對(duì)于邏輯填空題，我們建議考生應(yīng)從兩個(gè)角度入手：首先，掌握詞義辨析的方法。熟知詞義是解答邏輯填空題的關(guān)鍵和前提。考生應(yīng)注意積累詞語(yǔ)的核心義、詞語(yǔ)的色彩義與詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣等。其次，還要掌握語(yǔ)境分析法。語(yǔ)境分析法又包含對(duì)應(yīng)分析法和情境展開(kāi)法。其中對(duì)應(yīng)分析法的實(shí)用性非常大，是解答邏輯填空題目的一大法寶。
3.語(yǔ)句表達(dá)
國(guó)家公務(wù)員考試語(yǔ)句表達(dá)，主要分為語(yǔ)句填充和語(yǔ)句排序兩種。語(yǔ)句填充題的出題形式是給出一個(gè)不完整的文段，要求考生選出合適的句子填入空缺處。語(yǔ)句排序題的出題形式是給出幾個(gè)句子，要求考生對(duì)其進(jìn)行排序。
例題3：①在這里，人們已經(jīng)從浮躁的、高速的城市發(fā)展中沉淀下來(lái)，希望獲得內(nèi)在的平衡
②二十多年以來(lái)，從外表上看，那里的變化并不是非常巨大
?、壅麄€(gè)城市顯得平和恬靜
④每年，我仍舊有機(jī)會(huì)飛往硅谷，參加各種年會(huì)
?、莅ü?jié)能減排的新舉措
?、薜巧钤谀抢锏娜苏谠丛床粩嗟貫樗⑷敫鞣N生機(jī)
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：
A.④②⑥⑤①③ B.②④⑤⑥①③
C.②④①③⑤⑥ D.④①③②⑥⑤
(②中有代詞“那里”，若放首句則指代不明，由此排除B、C。A與D的區(qū)別在于②⑥⑤與①③的前后位置。⑥⑤描述的是硅谷的變化，而①③則是對(duì)這一變化的進(jìn)一步總結(jié)，由此可知，①③應(yīng)在⑥⑤之后。因此本題答案為A。)
語(yǔ)句表達(dá)主要考查考生的語(yǔ)言理解能力、語(yǔ)言組合能力和邏輯思難判斷能力。解答語(yǔ)句排序題目可以從以下幾個(gè)方面入手：根據(jù)首尾句、根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、根據(jù)邏輯順序、根據(jù)承啟關(guān)系、根據(jù)指代詞。我們建議考生在解答語(yǔ)句填充題時(shí)要把握以下幾個(gè)原則：話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)、意境協(xié)調(diào)、句式一致、意節(jié)和諧原則等。
免費(fèi)學(xué)習(xí)資源（關(guān)注可獲取最新開(kāi)課信息）
互動(dòng)消息