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山東公務(wù)員考試行測答題技巧:言語理解篇
http://glamoredanceentertainment.com 2014-02-07 來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。
下面我們針對這三種題型逐一解決:
?、匍喿x理解
這一題型是每道題給出一段文字材料,要求考生通過閱讀理解,根據(jù)要求在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>
例題1:在古代,每遇戰(zhàn)亂,手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象,這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會中最重要的技術(shù),他們代表著當(dāng)時最先進(jìn)的社會生產(chǎn)力。如今,盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能,成為當(dāng)今時代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力,但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升,繼續(xù)服務(wù)于大眾。
這段文字意在說明:
A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑
B.任何時代,社會發(fā)展的第一要素是社會生產(chǎn)力
C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響
D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題
答案:A。從文中最后一句中,“傳統(tǒng)工藝”借助“現(xiàn)代科技”得到“提升”,可以看出,與現(xiàn)代科技聯(lián)姻可以使傳統(tǒng)工藝得到發(fā)展。因此,A選項(xiàng)符合題意。
閱讀理解作為言語理解與表達(dá)的重點(diǎn)題型之一,是考生拿下行測科目的關(guān)鍵之一。閱讀理解的主要考點(diǎn)有主旨觀點(diǎn)型題目、細(xì)節(jié)理解型題目、詞句理解型題目、寓意理解型題目,其中主旨觀點(diǎn)型題目是重中之重。
對于閱讀理解題,我們建議考生應(yīng)從三個方面入手進(jìn)行備考:首先,了解每個考點(diǎn)的材料特點(diǎn)、命題特點(diǎn)、正確選項(xiàng)的特點(diǎn)、迷惑項(xiàng)的設(shè)置特點(diǎn)。其次,能準(zhǔn)確把握所給材料。了解材料的結(jié)構(gòu)、材料的主旨、作者的寫作意圖、材料的關(guān)鍵信息(關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、關(guān)鍵暗示信息)等等。再次,要準(zhǔn)確把握選項(xiàng)與題干的關(guān)系。清楚題干的要求是什么,選項(xiàng)是否與文段相關(guān)、是否是對原文的準(zhǔn)確表述。
?、谶壿嬏羁?/div>
每道題給出一個不完整的句子,請你從所給的四個選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在橫線處,使句子表達(dá)的意思完整、準(zhǔn)確。
例題2:說話不僅是一種生理功能,更是一種能力。會說話的人,縱然 ,滔滔不絕,聽者也不以為苦;縱然 ,一字千金,也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者,毫不夸張地說,其成功至少有一半是用舌頭 的。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.能言善辯 訥口少言 實(shí)現(xiàn) B.繪聲繪色 不露聲色 完成
C.口若懸河 片言只語 創(chuàng)造 D.侃侃而談 緘口不言 獲取
答案:C。從上下文的意思,及詞語本身的含義,可知選項(xiàng)C更為貼切。
近五年國家公務(wù)員考試中,邏輯填空題的題量一直穩(wěn)定在20道,它主要是對實(shí)詞與成語的考查。從考查形式上以二詞、三詞居多,同時又以實(shí)詞+實(shí)詞、實(shí)詞+成語的組合形式為主。邏輯填空題不僅考查考生辨析詞義的能力,同時還需要考生準(zhǔn)確理解所給語句的含義的能力。
對于邏輯填空題,我們建議考生應(yīng)從兩個角度入手:首先,掌握詞義辨析的方法。熟知詞義是解答邏輯填空題的關(guān)鍵和前提。考生應(yīng)注意積累詞語的核心義、詞語的色彩義與詞語的搭配習(xí)慣等。其次,還要掌握語境分析法。語境分析法又包含對應(yīng)分析法和情境展開法。其中對應(yīng)分析法的實(shí)用性非常大,是解答邏輯填空題目的一大法寶。
?、壅Z句表達(dá)
國家公務(wù)員考試語句表達(dá),主要分為語句填充和語句排序兩種。語句填充題的出題形式是給出一個不完整的文段,要求考生選出合適的句子填入空缺處。語句排序題的出題形式是給出幾個句子,要求考生對其進(jìn)行排序。
例題3:①在這里,人們已經(jīng)從浮躁的、高速的城市發(fā)展中沉淀下來,希望獲得內(nèi)在的平衡
②二十多年以來,從外表上看,那里的變化并不是非常巨大
?、壅麄€城市顯得平和恬靜
?、苊磕辏胰耘f有機(jī)會飛往硅谷,參加各種年會
?、莅ü?jié)能減排的新舉措
?、薜巧钤谀抢锏娜苏谠丛床粩嗟貫樗⑷敫鞣N生機(jī)
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.④②⑥⑤①③ B.②④⑤⑥①③
C.②④①③⑤⑥ D.④①③②⑥⑤
講解:②中有代詞“那里”,若放首句則指代不明,由此排除B、C。A與D的區(qū)別在于②⑥⑤與①③的前后位置。⑥⑤描述的是硅谷的變化,而①③則是對這一變化的進(jìn)一步總結(jié),由此可知,①③應(yīng)在⑥⑤之后。因此本題答案為A。
語句表達(dá)主要考查考生的語言理解能力、語言組合能力和邏輯思難判斷能力。解答語句排序題目可以根據(jù)首尾句、根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語、根據(jù)邏輯順序、根據(jù)承啟關(guān)系等各種快捷方法處理,我們相信考生一定可以取的好成績。
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