學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 行測資料  >> 數(shù)量   
數(shù)量
山東公務(wù)員數(shù)字推理每日練習(xí)及精解(61)
http://glamoredanceentertainment.com       2013-03-13      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  【1】5,4.414,3.732,( )

  A.2        B.3        C.4        D.5

  【2】2,12,36,80,150,( )

  A.250        B.252        C.253        D.254

  【3】16,27,16,( ),1

  A.5        B.6        C.7        D.8

  【4】8,8,6,2,( )

  A.-4        B.4        C.0        D.-2

  【5】12,2,2,3,14, 2, 7,1,18,1,2,3,40,10,( ),4

  A.4        B.2        C.3        D.1

  1、分析:選B。5=根號下1+4;4.414=根號下2+3;3.732=根號下3+2;3=根號下4+1。

  2、分析:選B。

  思路一:二級等差(即前后項作差2次后,得到的數(shù)相同)

  思路二:2=1×2,12=2×6,36=3×12,80=4×20,150=5×30,?=6×42 ?=252,其中1,2,3,4,5,6;4,6,8,10,12等差

  思路三:2=1的立方+1的平方;12=2的立方+2的平方;36=3的立方+3的平方, 最后一項為6的立方+6的平方=252,其中1,2,3,6,分2組,每組后項/前項=2

  3、分析:選A。16=24;27=33;16=42 空缺項為51 1=60

  4、分析:選A。前項-后項得出公差為2的數(shù)列。

  5、分析:選D。每四項為一組,第一項=后三項相乘。


互動消息