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山東公務(wù)員言語理解每日學(xué)習(xí)及精解(194)
http://glamoredanceentertainment.com       2012-02-23      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  【例題】有105年歷史的泰姬瑪哈酒店是孟買的地標(biāo)性建筑,當(dāng)年塔塔家族不堪忍受西方酒店對印度人的歧視,_______要蓋一所印度人自己的五星級酒店。泰姬瑪哈酒店記錄了一個家族的傳奇,見證了印度人反抗殖民統(tǒng)治的歷史,_______了印度人的民族自豪。
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  A.立志  凝集                            B.發(fā)憤  凝聚
  C.發(fā)奮  增強                            D.奮發(fā)  喚起


  【例題】工務(wù)、電務(wù)、供電部門對鐵路線路、信號、供電等設(shè)備設(shè)施故障的________也已結(jié)束,并在沿線做好了各類應(yīng)急設(shè)備的儲備,確保一旦發(fā)生突發(fā)情況可隨時________,保障運輸暢通。
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  A.整治  啟用                            B.整改  起用
  C.整飭  開啟                            D.整頓  打開


  【例題】雖近歲末寒冬,秋風(fēng)刺骨,但黑頸鶴們毫無畏懼之意,自在、悠閑地________在碧綠的神湖之上,并與斑頭雁、鷗、灰鴨等和睦為鄰,共同守護著神湖的________。
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  A.盤旋  幽靜                            B.飛翔  安謐
  C.翱翔  寧靜                            D.遨游  寂靜


  【例題】問題恰恰在于,________目前只有一名官員站出來向公眾說自己手腕上的“名表”不過是只“山寨版”,其余多數(shù)官員保持沉默,________增添了民眾的合理懷疑。
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  A.因何  因此                            B.緣何  固然
  C.為何  反而                            D.何故  進而


  【例題】大學(xué)生“村官”制度是一個良好________,推進新農(nóng)村建設(shè),全國上百萬行政村,需要大量受過高等教育的青年人。
 ________這個思路,大型裝備制造業(yè)、能源產(chǎn)業(yè)、計算機軟件業(yè)等等,關(guān)系到未來中國的可持續(xù)發(fā)展,也需要大量人才作為儲備。
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  A.平臺  類比                            B.橋梁  參考
  C.機制  比擬                            D.機會  仿照

 

 

  山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://glamoredanceentertainment.com/)解析


  【解析】B。立志:立定志愿。發(fā)憤:決心努力。發(fā)奮:振作起來,奮發(fā)。奮發(fā):精神振作,情緒高漲。根據(jù)題意可排除C、D項。凝集:凝結(jié)在一起,聚集。凝聚:①氣體由稀變濃或變成液體;②聚集,積聚。所以選B項。
  

  【解析】A。整治:①整頓、治理;②為了管束、懲罰、打擊等,使吃苦頭;③進行某項工作,搞,做。整改:整頓并改進、改革。整飭:①使有條理,整頓;②整齊,有條理。整頓:使紊亂的變得整齊,使不健全的健全起來(多指組織、紀律、作風(fēng)等)。根據(jù)題意首先排除C、D項。啟用:指開啟使用,多用于事物。起用:指重新任用,多用于人。根據(jù)“各類應(yīng)急設(shè)備”可知,應(yīng)該用“啟用”,所以選項A項。
  

  【解析】C。盤旋:環(huán)繞著飛或走。飛翔:泛指飛。翱翔:側(cè)重自由自在地飛,具有贊美的意味。遨游:漫游、游歷。根據(jù)“黑頸鶴們毫無畏懼之意,自在、悠閑地”可知,第一個空應(yīng)選一個具有贊美意味的詞語,故選C項。
  

  【解析】C。解此題可從第二個空入手。因此:因為這個,所以。反而:表示跟上文意思相反或出乎意料和常情。進而:表示在已有的基礎(chǔ)上進一步。正是由于“多數(shù)官員保持沉默”,反而增添了民眾的合理懷疑。排除A、B、D。
  

  【解析】A。平臺:泛指進行某項工作所需要的環(huán)境或條件。橋梁:比喻能起溝通作用的人或事。機制:泛指一個工作系統(tǒng)的組織或部分之間相互作用的過程和方式。機會:恰好的時候,時機。對于“推進新農(nóng)村建設(shè)”這個作用而言,大學(xué)生“村官”制度不僅僅是一個“機會”或“橋梁”,更強調(diào)的是它的社會效用,所以首先排除B、D。再看第二個空,類比:①一種推理方法,根據(jù)兩種事物在某些特征上的相似,推出它們在其他特征上也可能相似的結(jié)論。②進行類比,比較。比擬:①比較;②修辭方法,把物擬作人或把人擬作物。很顯然,應(yīng)是“類比”大學(xué)生“村官”的思路。故選A。



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