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2013山東公務員片斷閱讀習題精解(39)
http://glamoredanceentertainment.com 2013-05-31 來源:山東公務員考試網(wǎng)
1、對下列各句中引號的作用分析正確的一項是( ?。?/div>
?、偈聵I(yè)的利益應高于一切私人關系或派別關系,不管這些關系在回憶中是多么“美好”。
②現(xiàn)在青年最要緊的是“行”。不是“言”。
?、邸伴L江后浪推前浪”,每一代的青年都是接力賽的好手。
④我們偉大的祖國和人民所迫切需要的正是那些“傻子”。
?、莞郯呐_同胞都積極為“希望工程”捐款。
A. 諷刺、強調(diào)、引用、特殊含義、特定稱謂
B. 強調(diào)、引用、引用、特定稱謂、特殊含義
C. 諷刺、引用、強調(diào)、特定稱謂、特殊含義
D. 強調(diào)、強調(diào)、引用、特殊含義、特定稱謂
2、在一個媒介發(fā)達的時代,不少人覺得,圖片才是傳播的王道。高速的時代應有高速的傳播,文字的制作、流傳,自然都是越簡越好,因為沒有人愿意閱讀長篇大論。文字退居次席,果真是值得慶賀的事嗎?就知識的傳播而言,就未必正確。因為,我們付諸報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡上的文字,并非僅僅只是為了傳遞消息,至少在潛移默化之中,它們還肩負著辨析事理、論說公道、傳遞知識、弘揚精神的功能,這些無疑都需要文字的積極參與才能達成。
從本段文字可以看出,作者支持了以下哪種觀點?( ?。?/div>
A. 長篇大論的文字已經(jīng)不符合時代發(fā)展潮流
B. 文字與圖片應并肩發(fā)展以滿足不同人的閱讀習慣
C. 讀圖時代更需文字的力量
D. 文字比圖片更適合傳播知識
3、當前網(wǎng)絡語言中有許多的“罵”,背后有不同的個人或社會原因,有的是因為對現(xiàn)實中的不公和腐敗感到不滿和憤怒,但又無可奈何、無能為力,罵成為他們疏通惡劣情緒的管道;有的是從罵中得到一種自由和解放的感覺;有的是因為覺得罵很“爽”很“酷”;有的是因為罵成了習慣。網(wǎng)罵中還有一些是很不堪的詈詞穢語,純粹是有目的的侮辱和傷害。期待一個沒有罵的和諧世界不太現(xiàn)實,但是守住罵的文明尺度,不讓罵變成破口大罵,卻是完全辦得到的。
下列說法與原文相符的是( ?。?。
A. 當前網(wǎng)絡語言中的“罵”存在的原因林林總總,但歸結(jié)起來就是人們對現(xiàn)實世界感到不滿
B. 旨在得到自由和解放的感覺的罵不如源于對現(xiàn)實中的不公和腐敗感到不滿的罵
C. 認為一個沒有罵的世界一定存在的想法是可笑的
D. 網(wǎng)罵的存在有著諸多原因,但我們可以把罵框在文明的尺度內(nèi)
4、優(yōu)秀的史學家猶如神話中的巨人,他們善于捕捉人肉的氣味,人才是他們追尋的目標。唯有在對人的不斷追尋中,史學家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中,歧視無所不在,且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運氣足夠好,力量足夠強,因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機會露頭。他們被遺忘,被忽略,被當成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。
這段文字意在說明( ?。?/div>
A. 史學家應充分挖掘人的因素,改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法
B. 一部精準的歷史必須遺忘掉社會發(fā)展歷程中的普通人,否則就是大雜燴
C. 歷史不應僅記錄大人物,還應反映當時普通人的生活
D. 歷史記錄中的人物是當時社會力量和經(jīng)濟力量的代表
5、豪放歷來都是男人的專利,如“大風起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方”的劉邦;再如“東臨碣石,以觀滄?!钡牟懿?;又如“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的李白;還如“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的蘇軾,等等,他們那種豪放的氣魄,豪放的胸襟,讓多少后人為之傾倒。然而,當了解唐朝的才女的豪放之后,就會感到這些豪放并不只是男人的專利,而唐朝才女的豪放更令歷朝歷代的自以為豪放的男人們望塵奠及。作者接下來最有可能介紹的是( ?。?。
A. 分析唐朝才女豪放的原因
B. 舉例說明唐朝才女如何豪放
C. 論述豪放并非男人的專利
D. 唐朝才女為何成為歷史上的特殊群體
山東公務員考試網(wǎng)(http://glamoredanceentertainment.com/)答案與解析 題目或解析有誤,我要糾錯。
1.①中的“美好”一詞用來形容“私人關系或派別關系”,起到了諷刺的作用,排除B、D。再看④,這里的“傻子”含有褒義色彩,是一種特殊含義。⑤中的“希望工程”是一個常用的特定稱謂。故正確答案是A。
2.C。文段開頭提出不少人覺得圖片才是傳播的王道,然后用一個反問句“文字退居次席,果真是值得慶賀的事嗎?”說明自己并不支持圖片才是王道的觀點,接下來又具體論述了文字在知識傳播過程中的重要性。故本題選C。A、B項不是作者支持的觀點;D項,文段并未體現(xiàn)文字比圖片更適合傳播知識,而只是說明在某些功能上,文字有著無法替代的作用,故不存在二者哪個“更適合”的問題,排除D項。
3.細節(jié)判斷題。閱讀文段后可知,A項前半句正確,但把網(wǎng)罵的原因單純歸結(jié)為“對現(xiàn)實世界感到不滿‘’顯然是錯誤的,因為文段并沒有對網(wǎng)罵給出一個通用的概括性理由。B項屬于主觀臆測,文段只是列舉了罵的不同形式,但并沒有比較具體類型罵的優(yōu)劣。文段說”期待一個沒有罵的和諧世界不太現(xiàn)實“,但這并不意味著這種想法是”可笑的“,C項的感情色彩為貶義,而文段為中性描述,故排除C項。結(jié)合整個文段,可知D項說法正確。故本題正確答案為D。
4.注意理解作者的態(tài)度,從”但在此偉業(yè)中,歧視無所不在,且理直氣壯“可知,作者反對歷史只記錄大人物。A項,前半句說的是重視歷史中的大人物,后半句說的是改變歧視大多數(shù)人的做法,前半句過度引申,排除A項;B項,偷換概念,作者并沒有說一部精準的歷史必須要遺忘普通人;D項為無關選項。故本題選C。
5.文段先是列舉了歷朝歷代男人們豪放的典型,最后通過”然而“加以轉(zhuǎn)折,引出唐朝才女的豪放??梢娤挛闹亟榻B的應該是與那些自以為豪放的男人們相比,唐朝才女是如何表現(xiàn)出這種豪放的。故本題選B。A項”豪放的原因“與文段內(nèi)容銜接不夠緊密;C項不符合行文的習慣,前一句的主體為”唐朝才女的豪放“,后一句直接轉(zhuǎn)為”豪放“,銜接不緊密;D項”特殊群體“無從體現(xiàn),表述有誤。故本題選B。
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