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片段閱讀學(xué)好分析結(jié)構(gòu)_2017年山東公務(wù)員考試行測技巧
http://glamoredanceentertainment.com       2017-01-24      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  片段閱讀類題型是行測考試中言語理解與表達(dá)模塊中一個(gè)重要的題型。閱讀量大,提問方式靈活等是此類題型的重要特點(diǎn)。很多考生反映在做片段閱讀類題型的時(shí)候,雖然覺得難度并不是很大,但常常覺得此部分因題量大,做題時(shí)間難以壓縮,且很多時(shí)候,本以為正確的答案卻是錯(cuò)誤的,抓不住備考重點(diǎn),因此也讓大家覺得比較苦惱。


  在這里山東公務(wù)員考試網(wǎng)(glamoredanceentertainment.com)帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)下分析的結(jié)構(gòu),鎖定答案。


  首先我們可以快速分析下文段是什么結(jié)構(gòu),這里面我們可以去尋找下是否有以下的關(guān)聯(lián)詞,如果有的話,那么我們可以就可以有針對性的去尋找重點(diǎn)進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述。


  第一、因果結(jié)構(gòu)


  標(biāo)志詞語:因此、致使、使得、因?yàn)椤浴取_@類詞我們關(guān)注該結(jié)構(gòu)中果的部分即可。


  第二、轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)


  標(biāo)志詞語:但是、然而、可是、不過、但、其實(shí)、事實(shí)上、實(shí)際上等。這類詞語我們關(guān)注轉(zhuǎn)折后半部分即可。


  接下來給大家一起來分析下面幾道例題感知下方法的應(yīng)用:


  例題:早在十八、十九世紀(jì),西歐工業(yè)化所致的資源環(huán)境問題,就引起了人們的廣泛關(guān)注和批評。二十世紀(jì)中期以來,隨著工業(yè)化的拓展,自然資源被大規(guī)模的開采和利用。一些國家工業(yè)集中的地區(qū)的環(huán)境被過度破壞,世界各地要求節(jié)約資源和保護(hù)自然環(huán)境的呼聲日益強(qiáng)烈。一些人甚至認(rèn)為,只有“零增長”,才能將人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)控制在資源和環(huán)境可以承受的限度內(nèi)。但事實(shí)是,迄今為止,世界大多數(shù)國家任然沿著西方發(fā)達(dá)國家的工業(yè)技術(shù)路線推進(jìn)工業(yè)化,這就必然會受到越來越嚴(yán)重的資源約束。這段文字意在說明()。


  A、工業(yè)化所致的資源環(huán)境問題日趨嚴(yán)重


  B、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境與發(fā)展工業(yè)化的矛盾不可調(diào)和


  C、工業(yè)化的發(fā)展最終無法擺脫資源和環(huán)境的限制


  D、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)該以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)


  【解析】C。文段首先指出在十八、十九世紀(jì),工業(yè)化所致的環(huán)境問題就已經(jīng)引起人們的廣泛關(guān)注。到二十世紀(jì)中期,節(jié)約資源和保護(hù)資源的呼聲日趨強(qiáng)烈。接著以“但事實(shí)是”為轉(zhuǎn)折說明迄今為止,世界上大多數(shù)國家仍然走著工業(yè)技術(shù)路線,必然會受到越來越嚴(yán)重的資源約束。由此可知,文段主要說明的是工業(yè)化的發(fā)展無法擺脫資源和環(huán)境技術(shù)。故答案選擇C。


  例題:在知識社會里,有文化遠(yuǎn)不止于會閱讀、寫作與計(jì)算,如今,有文化還包括基本的計(jì)算機(jī)操作技能及對信息化社會的了解。每個(gè)社會成員對這個(gè)復(fù)雜的世界都必須有相當(dāng)深切的了解與廣播的知識,而新的傳播媒介提供了大量這樣的知識,在知識社會中,我們要會如何學(xué)習(xí),因?yàn)檠杆僮兓侵R的基本 性質(zhì)。因此,學(xué)會如何學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)在知識更重要。這段話的主要意思是()。


  A、在知識社會里,閱讀寫作,計(jì)算的能力不再重要了


  B、在知識社會里,每個(gè)社會成員都要掌握廣播的知識


  C、在知識社會里,新的傳播媒介提供了大量的知識


  D、在知識社會里,掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知識更重要


  【解析】D。文段首先指出,如今有文化還包括會基本的計(jì)算機(jī)操作和對信息化社會的了解。接著解釋了原因——因?yàn)槊總€(gè)人都必須掌握廣播的知識,而這些知識可以從新的傳播媒介中獲得。最后得出結(jié)論,面對迅速變化的知識,我們要學(xué)會如何學(xué)習(xí),“學(xué)會如何學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)在知識更重要”故本題答案選擇D。


  山東公務(wù)員考試網(wǎng)希望以上內(nèi)容能對考生有所啟發(fā),從而幫助大家在解題的速度和準(zhǔn)確度上更上一層樓!

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。



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