片段閱讀是行測言語里非常重要的一種題型，也是比較好拿分的，所以，在言語的復習中，片段閱讀是言語中需要著重去練習的。而在實際的做題過程中，導致考生錯誤率高的一個主要原因是，考生認為有些題目的主旨需要去推，有些又可以直接從原文中找，那我到底什么時候要去推，什么時候不要去推？是不是內容概括的就不要去推，意在說明/意在強調的就要去推？其實，這跟問法關系不大，問題的關鍵是要把文段的行文脈絡分析清楚，這樣才能明白作者的寫作意圖。那么，怎樣的行文脈絡，其主旨是需要我們進一步挖掘的呢？今天，山東公務員考試網（glamoredanceentertainment.com）就跟大家分享一下。

　　第一種是提出問題，接下來分析危害的，其主旨往往就不只是強調危害了，而更多的是針對問題提出對策。

　　例如：空氣、水、土地是人類賴以生存的三大必需條件，然而相對于大氣污染和水環(huán)境污染，公眾對土壤污染并不夠重視，防治意識要弱很多，這很大程度上是由于土壤污染具有隱蔽性、滯后性。霧霾來了我們能看到，河水變臭我們能聞到，可我們并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么樣的土里種出來的，含有什么不該有的元素。更可怕的是，土壤污染一旦發(fā)生便很難恢復，如果今年這片地里種出的莊稼有毒，明年也必定帶毒，若想恢復如初，需要付出巨大的代價，需要漫長的時間。

　　這段文字意在強調：

　　A。土壤污染與其他生態(tài)污染有哪些不同 B。公眾應重視土壤污染并提高防治意識 C。土壤污染危害的發(fā)現為何具有滯后性 D。土壤污染治理應舍得投入時間和財力

　　[答案]B。參考解析：第一句話說的是公眾對土壤污染不夠重視，防治意識要弱很多（提出問題）；第二句話說的是土里種出來的大米、蔬菜隱含危害（分析危害）；第三句話說的是土壤污染一旦發(fā)生很難恢復，且恢復需要付出巨大的代價，需要經過漫長的時間（分析危害）。所以，題干的意思是公眾對土壤污染的不重視，防治意識弱，會帶來巨大的危害，因此，公眾應該重視土壤污染，提高防治意識。答案選B。

　　第二種是先說事物的重要性，接下來說還存在的缺陷或問題，其主旨往往也不只是強調事物存在的缺陷或問題，而是要去彌補缺陷或解決問題。

　　例如：炮制技術被認為是中醫(yī)藥的核心技術，也是中醫(yī)獨有的傳統(tǒng)技能，掌握它就等于掌握中醫(yī)藥市場。國外企 業(yè)通常通過在我國開辦軟片加工廠、聘請國內炮制專家“偷學”炮制技術，目前這樣的外資企業(yè)達到幾十家。這是 因為，一些地方政府對國家在特殊領域的規(guī)定并不了解，無從管起；還有一些地方政府雖明知這些規(guī)定，但為了經濟指標，對此不管不顧。調研表明，國內實際飲片廠數量比國家藥監(jiān)局公布的多幾百家。     這段文字意在表明（   ）。

　　國家應加強對炮制技術保密工作的管理

　　B。政府應加強對設立中藥飲片廠的資格審查

　　C。我國中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅

　　D。地方政府應該加強對中醫(yī)藥行業(yè)相關規(guī)定的了解

　　[答案]A。參考解析：第一句話指出炮制技術是什么以及炮制技術的重要性；第二句指出國外企業(yè)“偷學”炮制技術；第三句指出產生國外企業(yè)“偷學”炮制技術問題的原因是地方政府管理上存在漏洞；第四句說明可能“偷學”的國外企業(yè)更多。文段先說炮制技術的重要性，接下來說到目前存在的問題：地方政府管理上的漏洞使得國外很多企業(yè)“偷學”中國的炮制技術，所以，作者想要說明的是我們要加強對炮制技術保密工作的管理。答案選A。

　　上面所說的兩種情況都是需要我們在原文的基礎上，進一步挖掘文段的主旨。當然，除了這兩種情況，還有其他一些情況，也是需要我們去更進一步的。由于篇幅的關系，我們就只介紹這兩種。要想做好片段閱讀中的主旨觀點題，歸結為一點，那就是把文段的行文脈絡分析清楚，能夠做到這一點，那么我們在選選項的時候，就能很快鎖定答案，做到事半功倍。

    更多解題思路和解題技巧，可參看最新版公務員考試技巧手冊