資料分析題型往往在行測考試的最后出現(xiàn)。此時考生們已經(jīng)精疲力竭,時間也所剩無幾,面對大段的材料和數(shù)字、圖形、表格,難免感覺像遭到了當(dāng)頭一棒。如何在短時間內(nèi)解決資料分析題,收好尾,山東公務(wù)員考試網(wǎng)希望考生掌握一些常見的專業(yè)概念。
一、易混淆術(shù)語
基期量與現(xiàn)期量
我們常見到這種描述:一個時期的量與另一個時期的量相比較發(fā)生了怎樣的變化。
基期:被用作參照物的時期稱為基期,描述基期的量即為基期量。
現(xiàn)期:相對于基期的稱為現(xiàn)期,描述現(xiàn)期的量即為現(xiàn)期量。
增量、增速、增長率與增幅
增量:增長的絕對量=末期量-基期量
增速:增長速度=(末期量-基期量)÷基期量 增長率:增量與基期量之比。
增幅:即增長的幅度,也可理解為增量。
百分?jǐn)?shù)與百分點
百分?jǐn)?shù):n%,即n/100.
百分點:n個百分點,即n%或n/100(注意百分點不帶百分號)。
同比與環(huán)比
同比:與上一年的同一期相比。 環(huán)比:與緊緊相鄰的上一期相比。
二、常見經(jīng)濟學(xué)名詞
GDP和GNP
GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值):指一個國家(或地區(qū))所有常住單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價值的總和。
GNP(國民生產(chǎn)總值):指一個國家(或地區(qū))所有國民在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價值的總和。
順差和逆差
貿(mào)易順差:一個時期內(nèi)通常是1年,一個國家(或地區(qū))的出口商品額大于進口商品額,叫做對外貿(mào)易順差(又稱出超),其差額即貿(mào)易順差額。
貿(mào)易逆差:在一個時期內(nèi),一個國家(或地區(qū))的出口商品額小于進口商品額,叫做對外貿(mào)易逆差(又稱入超,有時也稱為“貿(mào)易赤字”),其差額即貿(mào)易逆差額。
基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù)
基尼系數(shù):國際上通用的、用以衡量一個國家或地區(qū)人民收入差距的常用指標(biāo)?;嵯禂?shù)介于0-1之間,越接近0就表明收入分配越是趨向平等,反之趨向于不平等。按照國際一般標(biāo)準(zhǔn),0.4以上的基尼系數(shù)表示收入差距較大,當(dāng)基尼系數(shù)達到0.6以上時,則表示收入差距很大。
恩格爾系數(shù):指食品支出總額(生活必需品,非奢侈品)占家庭或個人消費支出總額的百分比。這個比例越低、一般反映這個地區(qū)人民生活水平越高。
三次產(chǎn)業(yè)
第一產(chǎn)業(yè)--農(nóng)業(yè),第二產(chǎn)業(yè)--工業(yè)和建筑業(yè),第三產(chǎn)業(yè)--服務(wù)業(yè)
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