1、伴隨社會的發(fā)展,留守兒童的問題日趨凸顯,很多兒童存在心理問題,如果你是婦聯部門的一個工作人員,請針對上述情況策劃活動,舉出三個主題。
【試題類型】 組織管理類
【出題思路】 本題重點考查考生對特定活動的組織、策劃能力。
【參考答案】 伴隨社會的發(fā)展,留守兒童的問題日趨凸顯,很多兒童存在心理問題, 如果我是婦聯部門的一個工作人員,針對留守兒童問題的特點,我會組織策劃以下三個主題的活動,幫助留守兒童改善心理環(huán)境,解決其存在的心理問題:
第一個主題:關愛留守兒童、讓社會充滿愛。留守兒童中之所以有很多人存在心理問題,主要是因為他們長期遠離父母,缺少父母的關愛。而且,留守兒童多和家中老人一起,由老人撫養(yǎng),在思維模式的發(fā)展上經常會與時代、與社會脫節(jié)。因此,首先要解決留守兒童的教育、撫養(yǎng)問題,比如說可以組織心理學家、社工、城市的小朋友不定期到留守兒童聚居區(qū)進行幫教服務,讓孩子更多地了解社會,了解時代發(fā)展。
第二個主題:自立自強、成人成才。很多留守兒童缺少上學受教育的機會,這不利于孩子們身心發(fā)展及成長,因此,要教育他們從小樹立自立自強、成人成才的理念,可以邀請經驗豐富的教師傳授基礎知識給他們,形成教學互助小組,幫助他們掌握必要的文化,學習成才。
第三個主題:愛我家園、建設故鄉(xiāng)。很多留守兒童因為從小遠離父母,思念父母,他們對家鄉(xiāng)沒有感情,年齡大了些就想隨著父母離開。而貧困地區(qū)需要當地人才的建設,才能獲得發(fā)展。因此,要幫助留守兒童建立起對家鄉(xiāng)水土、人文的熱愛之情,甚至帶動他們的父母返回家鄉(xiāng)工作,使留守兒童不再孤單,能夠和父母團聚,并和睦、幸福地生活在一起。
【名師點評】 本題是一道組織管理試題。重點考查考生作為一名婦聯部門的工作人員,組織、策劃關愛留守兒童相關主題活動的能力?;卮鸾M織管理類試題時,考生需要首先明確活動組織、策劃的基本步驟及方法,同時,針對每道題目中設置的具體實踐內容,安排活動細節(jié)。而本題目中,問題的提出較有新意,沒有要求考生具體組織策劃某個活動,而是列舉出三個相關的活動主題,提供策劃思路。這就進一步考查了考生舉一反三的能力,以及組織活動的創(chuàng)新性思維能力??忌梢蚤_拓思路,大膽作答。
2、每年大學生畢業(yè),宿舍問題都是一個難題,如果你是宿舍管理員,你會怎么做?
【試題類型】 組織管理類
【出題思路】 本題重點考查考生從事特定崗位的組織管理能力。
【參考答案】 每年大學生畢業(yè)的時節(jié),宿舍問題都成為困擾學生的頭等難題。一是部分學生會繼續(xù)攻讀更高級學歷,待暑假結束后會重返校園,期間搬運行李往返于老家與校園很麻煩。二是部分學生畢業(yè)后還未來得及找到工作,也沒有辦法尋找合適的區(qū)域租住房屋。他們都渴望學校能給出一定的時間,最好是到新學期開學,能為他們或是他們的行李提供短暫的棲身之地。而學校的困擾則是,大部分老生離校后,宿舍管理人員需要及時清掃畢業(yè)生居住區(qū),配置齊全住宿設施,為下一屆新生入學做好準備。
如果我是宿舍管理員,我會建議學校通過以下途徑盡量解決這一難題。首先是對那些需要暫存行李,但是不需要居住的學生,學??梢灶A留出一個自習教室或是小倉庫,為他們保管行李,他們先打包好,離校時統(tǒng)一運送到指定地點儲存。開學后一定期限內,如一周或半個月,憑儲存記錄存根領取行李,期間收取象征性的小額保管費用。其次,針對那些仍有居住需求的學生,可以首先清理出一些空房間,讓他們搬過去集中居住,并限定,在開學前一周或半個月之前,必須搬走,為后續(xù)宿舍清掃、歸置工作開展留出時間,期間也要按照宿舍年度收費標準收取一定數額的房租,幫助學生解決燃眉之急。
以上便是我的幾點思考,也是我的母校曾經為我們做的一些工作。回答完畢,謝謝。
【名師點評】 本題是一道組織管理類試題。本題重點考查了考生從事某一特定崗位工作時的組織管理能力?;卮鸨締栴},考生首先需要分析清楚題干中所指的宿舍難題究竟是什么問題,根據實踐經驗可知,假設考生是一名宿舍管理員,考生目前急需解決的是每年大學生畢業(yè)階段,宿舍騰退與重新分配時間差這一難題。我們都知道,每年大學生畢業(yè)的時候,有的學生由于沒有找到適合的工作,也沒有明確的工作區(qū)域取向,他們很希望能夠留在自己就讀大學的城市尋找工作,而工作沒有確定又不方便找房子租住,一旦日后工作位置較遠,還要進行二次搬家,增加了很多成本。而對于有的考生而言,他們考取了研究生,第二個學期開學的時候才會報到,暑假期間可以回家休息,但是如果需要騰退宿舍的話,他們的行李又成了老大難問題,搬來搬去增加了運輸成本,也容易造成物品的缺失。因此,畢業(yè)生們都希望母校能夠助一臂之力,幫忙解決暑假期間的行李存放甚至是住宿問題。了解了學生的這種需求之后,管理員便可以根據學校宿舍管理的具體實踐采取相應措施,改進工作方法,適當地解決這一難題。