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每日練習
2016年山東公務員行測片段閱讀每日一練(1)
http://glamoredanceentertainment.com       2015-06-10      來源:山東公務員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  1、朋友是什么?朋友是一個可以給你依靠著嚎哭的肩膀,是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里面注人的井,是一個令你熱情高漲的巨浪,是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。而摯友則是一個無論發(fā)生什么事,它都不會出賣或舍棄你的同盟;是一個即便所有人都把你忘卻,它都可以準確而響亮地呼喚出你的名字的聲音。而最重要的是,朋友是一堵堅實的墻,一顆熾熱的心,從朋友的心,我們可以分享到世界上最偉大的愛!

  對這段文字概括最準確的是(  )。

  A.朋友的內(nèi)涵

  B.朋友的重要作用

  C.摯友的真諦

  D.朋友是我們可以分享的一種愛

  2、書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。

  下列表述與文意不符的是(  )。

  A.書中演繹世界的真善美

  B.讀書是快樂的

  C.書籍促進人類的進步

  D.書籍對人類社會的發(fā)展具有重要的作用

  3、目前,我國無論國有企業(yè)還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),都程度不同地存在著產(chǎn)權不明,權責不清的問題,歷史包袱沉重,難以成為真正的市場主體,因此,作為市場機制靈魂的競爭機制難于發(fā)揮作用。從這個意義上看,如果說西方經(jīng)濟法的產(chǎn)生是為市場失靈所修的一條“防護之堤”,那么中國經(jīng)濟法不僅要為市場經(jīng)濟“修堤”,還承擔起“疏通水道”之責任。

  這段文字中“這個意義”的含義是(  )。

  A.中國經(jīng)濟歷史包袱沉重

  B.中國市場經(jīng)濟基礎薄弱導致競爭機制難以發(fā)揮作用

  C.中國經(jīng)濟法要比西方經(jīng)濟法承擔更多的責任

  D.在中國,經(jīng)濟法應與民法相輔相成,共同發(fā)展

  4、古今中外,人們總結(jié)了各種各樣的學習方法,但我們不能照搬照套,應根據(jù)自身的特點,取其精華,然后加以改造逐漸摸索、總結(jié)出一套適合自己的方法,以提高學習的效率,比如有關記憶的方法就多達上百種,我們不必每種都用,假若你的記憶力本來就好,那就根本不必用那么多的方法;假若你的抽象記憶力較差,則可輔之于形象記憶來幫助,還可用理解記憶、編順口溜等方法增強記憶的效果。

  這段文字主要強調(diào)的是(  )。

  A.學習有很多種方法

  B.我們應根據(jù)自身特點總結(jié)出一套適合自己的學習方法

  C.每人的記憶力不同,所用來學習的方法不同

  D.怎樣提高學習的效率

  5、一談到牛頓,人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然,牛頓童年身體瘦弱,頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候,很不用功,在班里的學習成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的,游戲的本領也比一般兒童高。平時他愛好制作機械模型一類的玩藝兒,如風車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘,計時較準確,得到了人們的贊許。

  下列表述正確的是(  )。

  A.牛頓小時候讀書很用功

  B.牛頓是一個“神童”、“天才”

  C.牛頓愛好游戲,所以耽誤了學習

  D.牛頓曾經(jīng)制作過一只水鐘

 

  山東公務員考試網(wǎng)(http://glamoredanceentertainment.com/)解析 題目或解析有誤,我要糾錯。


  1【解析】A。這是一道概括主旨題。應選擇概括性最強的一個選項。A項可以包含BCD項的內(nèi)容。因此正確答案為A。

  2【解析】B。本題是細節(jié)推斷題。要求選擇與文意不符的選項。ACD都能從原文得出。只有B項不能從文中直接得出。因此,正確答案為B。

  3【解析】B?!斑@個意義”的含義,關鍵就是“這”的指代。代詞指代遵循就近的原貝d,看前后文:由于后面討論的都是在“這個意義”之上來進行的,因此,它指代的內(nèi)容應該向前看。那么,“因此,作為市場機制靈魂的競爭機制難于發(fā)揮作用”就是“這個意義”的含義,同義替換,正確答案是B。A項片面,C、D都是在“這個意義”之上進行的議論,不是“這個意義”的含義。

  4【解析】B。轉(zhuǎn)折詞“但”之后是主題句,“比如”引導的句子是對觀點的舉例說明。因此,正確答案為B項。A項為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,不是文段要強調(diào)的;C項是舉例部分的內(nèi)容,不是重點;D項概念過大,是討論學習方法的目的,不是文段本身強調(diào)的重點。

  5【解析】D。這是一道細節(jié)推斷題。A、B表述錯誤,C項不能從文中得出。D項正確,與文段最后一句相符合。因此正確答案為D。


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