9月30日更新的2018年山東公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

　　1.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（  ）。

　　A.法制的漏洞、體制的弊端和政策的不完善，導(dǎo)致貧富差距拉大到世界公認(rèn)的警戒線，從而導(dǎo)致了一系列的社會(huì)影響。

　　B.我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。

　　C.能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)，關(guān)系到社會(huì)主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，是國(guó)家文化信息安全和國(guó)家長(zhǎng)治久安的有利保障。

　　D.要建立出租車運(yùn)價(jià)與油價(jià)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，就是當(dāng)油價(jià)上升突破一定界限時(shí)，相應(yīng)加收燃油附加費(fèi)；當(dāng)油價(jià)回落時(shí)，下調(diào)或停收燃油附加費(fèi)。

　　2.下面沒(méi)有語(yǔ)病的句子是（  ）。

　　A.以輕松平等取代畢恭畢敬，在自然真誠(chéng)中顯現(xiàn)彼此友好，這不能不說(shuō)是“朋友”一詞的魅力所在

　　B.從某種意義上說(shuō)，教師是一根拐杖，我們的目的是讓學(xué)生脫離老師，自己獨(dú)立走路，以達(dá)到葉圣陶先生所要求的———“教是為了不教”

　　C.生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，如何書(shū)寫(xiě)好中華民族幾千年歷史上最悅耳動(dòng)聽(tīng)，最燦爛輝煌的跨世紀(jì)樂(lè)章，是我們年輕人肩負(fù)的歷史使命

　　D.參加第21屆冬季奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)代表團(tuán)的擎旗手是男子單人速滑選手張明，曾參加1994年的利勒哈默爾冬奧會(huì)，這是第二次入中國(guó)冬奧會(huì)陣容

　　3.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（  ）。

　　A.歷史學(xué)家和考古學(xué)家對(duì)兩千年前在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的文物進(jìn)行了研究

　　B.文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明

　　C.我們要正確貫徹和深刻理解胡錦濤總書(shū)記關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的講話精神

　　D.這家公司今天上午正式開(kāi)通電子商務(wù)網(wǎng)站，成為國(guó)內(nèi)第一家開(kāi)展網(wǎng)上電子商務(wù)服務(wù)的旅游企業(yè)

　　4.王師傅工作勤勤懇懇，_______  。他卻謙虛地說(shuō)自己做得還很不夠。

　　填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵?nbsp; ）。

　　A.被群眾評(píng)選為勞動(dòng)模范

　　B.群眾評(píng)選他為勞動(dòng)模范

　　C.群眾把他評(píng)選為勞動(dòng)模范

　　D.他成為勞動(dòng)模范

　　5.國(guó)際捕鯨委員會(huì)1986年通過(guò)了《全球禁止捕鯨公約》，嚴(yán)格禁止商業(yè)捕鯨。2006年，該委員會(huì)大會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)支持恢復(fù)商業(yè)捕鯨的議案，但由于推翻1986年的商業(yè)捕鯨禁令需要得到委員會(huì)75%以上成員的支持，因此_______。 填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;   ）。

　　A.恢復(fù)商業(yè)捕鯨的議案已經(jīng)獲得通過(guò)

　　B.商業(yè)捕鯨禁令目前已經(jīng)解除

　　C.商業(yè)捕鯨目前仍被嚴(yán)格禁止

　　D.商業(yè)捕鯨禁令目前仍然有效

     【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/strong>

 

　　1.答案: D

　　解析:

　　本題考查病句辨析的能力。

　　A選項(xiàng)中，“導(dǎo)致’后面只能跟著結(jié)果，并列謂語(yǔ)第二個(gè)“導(dǎo)致”后面卻接了“影響”，所以把第二個(gè)“導(dǎo)致”改為‘產(chǎn)生’；B句中，改善、保障、關(guān)注之間的順序不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是關(guān)注—保障—改善這樣的邏輯順序；C項(xiàng)中，句首部分是“能否”為兩面意思，而后面的表述都是“能”的一面意思，兩面對(duì)一面，搭配不當(dāng)。D項(xiàng)語(yǔ)句表達(dá)通順，句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

　　故正確答案選D。

　　2.答案: A

　　解析:

　　據(jù)提問(wèn)可知此題是病句辨析題。

　　B項(xiàng)比喻手法前后不統(tǒng)一，應(yīng)改為“我們的目的是讓學(xué)生脫離拐杖”；C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“樂(lè)章”應(yīng)與“譜寫(xiě)”搭配，不能與“書(shū)寫(xiě)”搭配；D項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)在“曾參加……”之前加“他”。A項(xiàng)語(yǔ)義通順沒(méi)有語(yǔ)病，故正確答案為A。

　　3.答案: D

　　解析:

　　本題考查病句辨析的能力。A項(xiàng)中“對(duì)兩千年前在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的文物”語(yǔ)序有問(wèn)題，應(yīng)為““對(duì)在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的兩千年前的文物”。B項(xiàng)狀中搭配不當(dāng)，“從理論和政策上”與“詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明”不能搭配，可改為“從理論上作了深刻的說(shuō)明，從政策上作了詳細(xì)的規(guī)定”。C項(xiàng)中語(yǔ)序錯(cuò)亂，應(yīng)為“深刻理解和正確貫徹”。D項(xiàng)語(yǔ)句通順，沒(méi)有語(yǔ)病。故正確答案為D。

　　4.答案: A

　　解析:

　　考查語(yǔ)句填空。

　　根據(jù)主語(yǔ)一致原則，第一句的兩個(gè)分句主語(yǔ)都應(yīng)該是王師傅，故排除B、C。D項(xiàng)“他”又出現(xiàn)，與后句的“他”重復(fù)，而且沒(méi)有“群眾”這個(gè)詞出現(xiàn)，無(wú)法和后句“謙虛的說(shuō)”的對(duì)象形成對(duì)應(yīng)。故正確答案為A。

　　5.答案: D

　　解析: 文段指出2006年國(guó)際捕鯨委員大會(huì)“通過(guò)了一項(xiàng)支持恢復(fù)商業(yè)捕鯨的議案”，接著轉(zhuǎn)折詞“但”指出“推翻1986年的商業(yè)捕鯨禁令需要得到委員會(huì)75%以上成員的支持”，可見(jiàn)目前只是“恢復(fù)商業(yè)捕鯨議案”，而之前商業(yè)捕鯨的禁令沒(méi)有被推翻，即商業(yè)捕鯨的禁令至今仍有效。因此，本題答案為D項(xiàng)

 

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