7月21日更新的2021年山東公務(wù)員考試每日一練是言語理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

　　1、在我國，核工業(yè)為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，我們不能因?yàn)槿毡景l(fā)生福島核電事故而______，停止對和平利用核能的探索。

　　A、聽天由命

　　B、因噎廢食

　　C、患得患失

　　D、杞人憂天

　　2、針對清王朝的人才禁錮政策，龔自珍提出了“不拘一格”選拔人才的觀點(diǎn)。對當(dāng)時(shí)腐朽黑暗的封建專制和_____的思想界而言，龔自珍的響亮吶喊，簡直就是_____的狂言，它就像一聲炸雷、一陣疾風(fēng)，催人警醒，給人力量。

　　A、枯燥 不可一世

　　B、封閉 聳人聽聞

　　C、僵化 如雷貫耳

　　D、沉悶 驚世駭俗

　　3、伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的演進(jìn)，越來越多的新興國家加入了全球競爭。與歐洲國家相比，這些國家的勞動(dòng)力價(jià)格相對便宜，?因此吸引了大量的_____，很多歐洲國家的企業(yè)將工廠開到這些地區(qū)，這就無形中造成了歐洲國家失業(yè)狀況的加劇。工人失業(yè)，創(chuàng)造財(cái)富的機(jī)會(huì)減少，進(jìn)入社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系，分享財(cái)富的人增加，使一些歐洲福利國家_____。

　　A、投資 不堪負(fù)重

　　B、人才 捉襟見肘

　　C、企業(yè) 顧此失彼

　　D、關(guān)注 黔驢技窮

　　4、坐在那里等條件，其實(shí)是懶惰思想在作怪，遇事推脫、消極怠工，工作_____；同時(shí)，也是畏難情緒在作怪，害怕失敗，害怕承擔(dān)責(zé)任。如果總以這樣的心態(tài)面對人生，則可能_____。

　　A、循規(guī)蹈矩 勞而無功

　　B、推三阻四 一敗涂地

　　C、安于現(xiàn)狀 一事無成

　　D、按部就班 一蹶不振

　　5、對一個(gè)組織來說，各個(gè)組成部分往往是_______的，而劣質(zhì)的部分往往決定了整個(gè)組織的水平，為了發(fā)揮組織的______作用，釋放它的潛力，就必須彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，使組織能夠在市場競爭中處于不敗之地。

　　A、參差不齊 整體

　　B、優(yōu)劣參半 積極

　　C、休戚與共 核心

　　D、一脈相承 凝聚

 

　　【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。 】

　　1、B

　　【解析】

　　根據(jù)文意，核工業(yè)的發(fā)展不能因?yàn)槿毡靖u核電事故，停止對和平利用核能的探索。因噎廢食，意思是食物塞住喉嚨就停止吃飯。比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干，符合文中因?yàn)楹穗娺@一事故，產(chǎn)生害怕或恐懼心理，而停止對核能利用探索的意思。

　　A項(xiàng)，“聽天由命”指聽任事態(tài)自然發(fā)展變化，不做主觀努力的意思，文中是指不要因?yàn)槿毡靖u核電事故而不敢繼續(xù)做核能探索工作，強(qiáng)調(diào)不要擔(dān)憂和害怕而不做，而不是放任自流而不做。所以不符合文意，排除；

　　C項(xiàng)，“患得患失”指擔(dān)心得不到，或者對得到的東西擔(dān)心失去，文中日本核電事故是不好的事情，避之不及，不存在得不到，擔(dān)心失去問題，前后矛盾，排除C；

　　D項(xiàng)，“杞人憂天”指老是怕天塌下來，以至于吃不下飯睡不好覺。比喻不必要或無根據(jù)的憂慮，日本福島核電事故是事實(shí)，不存在無根據(jù)的憂慮，并且文中強(qiáng)調(diào)的是不要因?yàn)楹穗娛鹿识桓依^續(xù)進(jìn)行核能的探索工作，而不是強(qiáng)調(diào)擔(dān)憂核電事故是否有必要，故排除。

　　故正確答案為B。

　　【出處】人民日報(bào)海外版:《慎對核電雙刃劍》

　　2、D

　　此題突破口在第二空，根據(jù)后面內(nèi)容“它就像一聲炸雷、一陣疾風(fēng)，催人警醒，給人力量”中的“炸雷”、“疾風(fēng)”“催人警醒”“給人力量”，可知，第二空填入的詞語能體現(xiàn)讓人震驚之意并且能帶來積極作用的。直接排除A、B、C，D項(xiàng)，“驚世駭俗”指人因思想、言行等異于尋常而使人感到震驚，符合文意，故選D.

　　A項(xiàng)，“不可一世”指不認(rèn)可同時(shí)代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒有一個(gè)人能比得上。形容自命不凡，狂妄到極點(diǎn)，感情傾向偏消極，故排除；

　　B項(xiàng)，“聳人聽聞”指夸大或捏造事實(shí)，使人聽了感到驚異或震動(dòng)，雖有使人震驚之意，但本身為貶義詞，不能帶來積極作用，與文中“催人警醒”“給人力量”不符合，故排除；

　　C項(xiàng)，“如雷貫耳”指響亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容人的名聲大。感情色彩太過積極，與文中的“狂言”對應(yīng)不了，故排除。

　　驗(yàn)證第一空，“沉悶”符合文中思想界沉默的氛圍，也與后文龔自珍的“響亮吶喊”正好形成鮮明對比對應(yīng)，符合語境。

　　故正確答案為D。

　　【出處】《龔自珍的人才觀》

　　3、A

　　第一空，根據(jù)文中“這些國家的勞動(dòng)力價(jià)格相對便宜”，可知，與吸引人才條件不符合，故排除B。

　　第二空，根據(jù)文中“進(jìn)入社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系，分享財(cái)富的人增加”，可知，所填詞語要能夠表示歐洲福利國家面對這種情況難以承受的意思。C項(xiàng)，“顧此失彼”顧了這個(gè)，丟了那個(gè)。形容不能全面照顧，文中沒有體現(xiàn)分類，也就是不存在“這個(gè)”和“那個(gè)”的區(qū)分。D項(xiàng)，“黔驢技窮”比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)也已經(jīng)用完了，文中沒有關(guān)于“技能”的話題。A項(xiàng)，“不堪負(fù)重”指承受不了繁重的負(fù)荷，不能擔(dān)當(dāng)重任，指在經(jīng)濟(jì)上或別的方面無法承受，符合文意。

　　故正確答案為A。

　　【出處】唐虹:《歐洲福利國家的兩難》

　　4、C

　　第一空，根據(jù)文中“懶惰思想”、“遇事推脫、消極怠工”可知，所填詞語應(yīng)能體現(xiàn)工作不積極主動(dòng)之意，直接排除A和D。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”：原指遵守規(guī)矩，不敢違反?，F(xiàn)也指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)。D項(xiàng)，“按部就班”多指做事按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。兩者都是強(qiáng)調(diào)不逾矩或守舊，故排除。

　　第二空，C項(xiàng)，“一事無成”指什么事情都做不成，形容毫無成就。B項(xiàng)，“一敗涂地”形容徹底失敗，無法收拾局面。文段的意思是如果不能以正確的心態(tài)面對人生，可能什么事情都做不好?！耙粩⊥康亍闭Z義過重，不符合語境。

　　故正確答案為C。

　　【出處】山西日報(bào):《創(chuàng)新不需要等條件》

　　5、A

　　第一空，根據(jù)文中“劣質(zhì)的部分往往決定了整個(gè)組織的水平”、“必須彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)”可知，劣質(zhì)部分和薄弱環(huán)節(jié)都是組織中有用的一部分，只不過比其他部分差一些，，因此所填詞語應(yīng)能夠體現(xiàn)構(gòu)成組織的各部分水平高低不等關(guān)系的意思。“參差不齊”是指長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。符合語境。

　　B項(xiàng)，“優(yōu)劣參半”：指好的和不好的各一半。文中強(qiáng)調(diào)各部分不等，不是各自占一半，故排除。

　　C項(xiàng)，“休戚與共”指憂喜、禍福彼此共同承擔(dān)，形容關(guān)系密切，利害相同，強(qiáng)調(diào)同歡樂共悲哀關(guān)系。第一空橫線后提到“劣質(zhì)的部分往往決定……”，所以不是共同承擔(dān)，與文意不符合，故排除。

　　D項(xiàng)，“一脈相承”：從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系，強(qiáng)調(diào)繼承關(guān)系，與語境不符。

　　第二空，代入驗(yàn)證，“整體”也與后文的“薄弱環(huán)節(jié)”相對應(yīng)，符合語境。

　　故正確答案為A。

　　【出處】《101個(gè)影響世界的管理寓言》