公務(wù)員考試每日一練:定義判斷(05.17)
定義判斷
中心路徑說服是指通過提供強有力且令人信服的論據(jù)進行說服,外周路徑說服是指采用熟悉易懂的表述或視覺形象來進行說服。
根據(jù)上述的定義,下列屬于中心路徑說服的是:
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A雜志上的計算機廣告詳細列出了產(chǎn)品的特點及價格信息
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B啤酒廣告總是將啤酒與聚會等輕松熱鬧的場景聯(lián)系在一起
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C理財推廣員告誡客戶,不要把所有的雞蛋都放在一個籃子里
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D耳機廠商把產(chǎn)品贈送給球星,并讓他們帶著耳機出現(xiàn)在大眾前
決策樹是由決策點、方案枝、狀態(tài)節(jié)點和概率枝構(gòu)成的圖解法。決策樹是以決策點為出發(fā)點,引出若干方案枝,每條方案枝代表一個方案。每條方案枝的末端有一個狀態(tài)節(jié)點,從狀態(tài)節(jié)點引出若干概率枝,每條概率枝代表一種自然狀態(tài)。概率枝上標明每種自然狀態(tài)之上的概率收益值。這樣層層展開,形如樹狀,故此得名。
根據(jù)上述定義,下列圖示正確展示了決策樹的是:
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AA
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BB
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CC
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DD
析數(shù)是指在一定的語境中,利用數(shù)學(xué)上相加或相乘等關(guān)系,把一個數(shù)有目的地進行拆分的一種修辭手法。
根據(jù)上述定義,下列沒有使用析數(shù)的是:
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A故國三千里,深宮二十年。一聲何滿子,雙淚落君前
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B娥眉蔽珠櫳,玉鉤隔瑣窗。三五二八時,千里與君同
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C讀盡文章一百擔(dān),老來方得一青衫。媒人卻問余年紀,四十年前三十三
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D江陵去揚州,三千三百里。已行一千三,所有二千在
一般來說,科學(xué)實驗中主要涉及三種變量:自變量、因變量和控制變量。自變量是指在實驗中由實驗者操作的變量。因變量是指隨著自變量的變化而變化的變量??刂谱兞渴侵笇嶒炛谐宰兞恳酝獾挠绊憣嶒炞兓徒Y(jié)果的潛在因素或條件。
根據(jù)上述定義,下列說法正確的是:
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A研究小麥供給量受當(dāng)?shù)夭少弮r格的影響,小麥供給量是控制變量,采購價格是因變量
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B研究不同稅率對稀土出口量的影響,稀土出口量是自變量,稅率是因變量
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C研究氣候條件對棉花產(chǎn)量的影響,氣候條件是因變量,害蟲影響是控制變量
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D研究制糖廠營業(yè)額受糖產(chǎn)量的影響,糖的單價是控制變量,糖產(chǎn)量是自變量
對立互補命題指的是先后敘述的兩個結(jié)構(gòu)基本相同的句式中含有兩對或者兩對以上相互對立的概念,但是其闡發(fā)的意思是一致的或者是相互補充的。
根據(jù)上述定義,下列不屬于對立互補命題的是:
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A君子坦蕩蕩,小人長戚戚
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B先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
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C倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱
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D窮在鬧市無人問,富在深山有遠親
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